本报讯 开学第一天，杭州彭埠第二小学的学生在教室里擦桌子，拖地板，忙得不亦乐乎。你要问他：“你怎么还这么高兴？”他一准会说：“这有啥？我把金元宝存进银行了！等到下星期一，我就是一个小富翁了。”

　　这究竟是怎么回事？原来上学期，学校老师发现不少学生缺乏良好的习惯：回家作业不按时完成，往往要次日到校补做；在家受长辈娇宠，很少做家务，在学校里也不爱劳动，值日工作疲疲沓沓；不爱护公共财物，在桌上“开飞机”、列数学算式，坐着椅子左右摇晃。一学期下来，总务处的老师可心疼坏了：“这是学校的公共财产，这样折腾哪行？”针对这种现象，学校决定在本学期开展“好习惯小银行”积分活动。

　　这个活动说白了非常简单。学校以培养学生责任心为目的，具体从4方面开展“小银行”积分活动：对自己的学习负责，对同伴的课间安全负责，对值日生工作负责，对学校的公共财物负责。开学第一天，班主任就向学生发放了《责任承诺书》，承诺将努力对以上４项内容负责，把好习惯换取的积分存入“小银行”。

　　每天，各班将有若干位小银行职员将每个同学的积分存到指定的银行账户上，一周结账一次，让每个学生明确自己哪些不良行为损耗了自己的积分。

　　每月进行一次清查，根据一定要求评选出“好习惯好少年”，并颁发喜报向家长祝贺。期末评选出学期“好习惯好少年”，并向全体家长、社区通报。

　　本报通讯员 潘艳华

　　本报记者 梁建伟