从2008年春季开学开始，复旦大学学生开始拥有教材选购自主权。

　　今年复旦大学学生服务联合体教材服务中心的教材征订和发放工作，对学生实行“个性化”服务，每个学生可以根据选修课程自己决定购书种类及数量。学生参与教材征订的整个流程，如发现该教材不适合所选课程，或课程变动，可将书本退回。

　　多年来，全国大部分高校都设立了教材科，作为学校机关，科室根据课程表及教学书目统一为学生购买新书。书费从学生账户扣除或额外收取，这一做法的优点是学校为学生代购教材，保证人人有书，但缺点是学生作为消费者没有自主权，遇到选课变动则白白花销；集中发放教材量大易错，领书十分不便；学生教材一定年限内，几届学生版本相同，但使用一至二学期就很少使用，学生、尤其是贫困生书费支出压力较大。

　　复旦大学于２００７年启动教材服务改革。今年开学后，复旦大学组织了旨在充分利用教材资源的教材交换活动。同学们拿出公选课书籍进行交换，各取所需，这一活动为同学们节省了部分购书支出，并避免了大量教材的闲置浪费。此外，每年毕业生离校前，复旦还开设二手书市，让低年级学生可以方便地从师兄师姐手中买到教材，日前这一书市已突破时空限制，移到校园网上。

　　据新华社