考察学校：杭州时代小学

　　独白对象：建兰中学初一学生陈琦然的父亲陈爱国

　　校园开放日：3月27日上午

　　

　　陈琦然在建兰中学挺不错的，数学特别好，初一生已经到了初二的水平。最让我开心的是，有很多同学愿意跟他交朋友，他有了不少“死党”。

　　7年前，陈琦然进时代小学读书，我是有担心的，他的脾气不是很好，人比较内向，不太爱说话，我怕其他小朋友不愿意跟他交朋友。

　　刚开始的确如此，连班主任姜老师也“感冒”——上课时，陈琦然会离开座位，在教室里走来走去，有时会直接从座位走到讲台前，拿起粉笔在黑板上写一些连老师都看不懂的化学方程式。

　　姜老师是一个好老师，教书才两年，一下子碰上陈琦然这样有个性的孩子，首先想到的是帮助他，而不是当作一个问题孩子。姜老师经常找陈琦然谈心。陈琦然开始有抵触，下课了一个人低着头写方程式，跟他谈心其实就是姜老师一个人自言自语。姜老师会想办法，她让我们配合，让陈琦然从家里带点东西去班级分给同学，然后表扬他；那时陈琦然的字写得还可以，姜老师就当场展示给同学看，小朋友会用崇拜的眼光看他。慢慢地，有一些同学愿意跟陈琦然交朋友。

　　陈琦然是一个早慧孩子，数学特别厉害，一年级就达到了四五年级的水平，英语不错，化学知识也懂一点，就是不太守纪律。

　　我很感谢学校，项海刚校长曾跟我说，“有棱角的孩子，应该鼓励他，个性不应该被磨平。”所以，陈琦然二年级时，就去五年级上数学课了。学校还让数学特级教师辅导他，六年级时他获得了“华杯赛”全国金奖。

　　我非常认同校长的理念：时代没有差生。