本报讯 鲜红的封面、金黄的书名，记者把《快乐书》捧在手里感觉特别美，这本书是杭州西湖区紫荆幼儿园32位教师共同撰写的。昨天，《快乐书》吸引了来杭州观摩的全省幼教界同行的目光。

　　“向快乐出发”是幼儿园老师集体创作这本书的出发点。据西湖区紫荆幼儿园园长葛玉芳介绍，教师乐教、孩子乐学是最理想的教学状况，能够给教师和孩子带来发展的动力，因此也是幼儿园一直在努力追求的目标。

　　经过32位教师的调查、探索，她们对于如何满足孩子的心理、生理和发展需要，掌握了一些规律，可以提供给同行们分享，并且家长也可以使用这些技巧与孩子相处。

　　幼儿心理快乐五个法则：

　　做孩子的好朋友，每天给孩子一个微笑、一个拥抱。

　　不要吝啬你的赞美，大声地夸奖你的孩子。

　　用欣赏的眼光看待每一个孩子，增加每个孩子的自信。

　　不要在众人面前大声训斥孩子，维持他小小的自尊心。

　　在你心情烦躁的时候，不要把情绪带给孩子。

　　幼儿生理快乐五个法则：

　　及时为孩子增减衣服，让你的孩子更健康。

　　每天清理孩子的口袋，让你的孩子更安全。

　　创设愉悦的就餐环境，让你的孩子更健壮。

　　随身带手绢或者纸巾，让你的孩子更整洁。

　　轻轻地安抚孩子入睡，让你的孩子更幸福。

　　幼儿快乐发展五个法则：

　　给孩子一个空间。

　　给孩子一个问题。

　　给孩子一个对手。

　　给淘气的孩子多一点自尊。

　　给自尊的孩子多一点自信。

　　本报记者 沈伟红