本报讯 最近，浙江万里学院设计艺术与建筑学院流行起“彩色鸡毛信”。学校辅导员给每个学生写了一封信，信中的大意是，学生可以通过写信的方式，跟老师进行沟通，包括对本专业的看法，对老师讲课的满意度，也可以是人际交往方面的。

　　“彩色鸡毛信”的第一个受益者是徐亮，这是一个成绩一般，有些自卑、孤僻的男生，沉迷于网络游戏，经常旷课，晚上常常失眠。“我是报着试试看的心理，给辅导员写信，写了一些心里话，不到一个星期，我就收到了辅导员的回信，长长好几页。就这样，通过写信的方式，我跟辅导员一次次交流，我发现自己有变化了！”徐亮的室友也发现了他的这种变化：“现在他主动跟我们讲话了，上网时间也减少了，也不再旷课了。”

　　“彩色鸡毛信”是怎么开始的？我们找到“彩色鸡毛信”活动的发起人——设计艺术与建筑学院的2005级学生毛美燕。毛美燕说：“有一次去上海看展览，看到了彩色的羽毛，突然有个念头，小时候我有什么心事就会写信给老师寻求帮助，为什么不在大学里策划一下‘鸡毛信’的活动呢？”

　　据悉，目前该院共发出1014份“彩色鸡毛信”，学生的回信率达到100%，老师的再次回信率也超过65%。学院辅导员有个感觉，他们重新看到了学生对老师的信任，也了解到了困扰大学生的种种问题。“针对书信的不同内容，我们会有不同的处理方式，包括班级主题班会，与学生面谈，座谈会等形式，师生之间的距离被拉近了。”

　　本报通讯员 刘璐

　　本报记者 梁建伟