本报讯 昨天是杭城大多数民办小学现场报名的日子。跟往年相比，家长漏夜排队的现象少了，但还是有个别家长昨天凌晨就站在了学校门口。

　　从报名的人数看，民办小学的热度依旧不减。在整个报名过程中，家长在一旁等待，孩子在高年级学生的指引下，在各个教室进行不同的测试。但在记者眼里，一些不计分数的细节却似乎更有意思。

　　95%的孩子不主动打招呼

　　早上8点半，在杭州天地实验小学的一个教室，许老师负责了解孩子看图说话的能力。

　　一个男孩走了进来，站在许老师面前不说话。“小朋友好！”许老师主动跟男孩打招呼，男孩看了许老师一眼，没回应。许老师让男孩坐下来，男孩就乖乖地坐下来，一言不发等着老师提问。

　　结束之后，许老师微笑着摸了一下男孩的头。“小朋友，你的表现很好，跟老师说再见！”但是，男孩头也不回跑出了教室。

　　许老师说，他已经接待了20个孩子，只有一个女孩主动说“老师好”，结束时她又主动地说：“谢谢老师，老师再见！”

　　“主动跟人打招呼，这是一个基本的礼貌，但大多数孩子都不会。”在杭州时代小学的一个教室，一位女老师说，她一个上午接待了几十个孩子，没有一个孩子会主动问好。

　　掀翻凳子不是个性

　　在杭州时代小学的等待区内，一个男孩玩着玩着，突然把一排凳子全部掀翻在地，众人惊诧，男孩的爸爸却当什么都没发生，站在一旁无动于衷。

　　在杭州天地实验小学，孩子在等待时会在一个教室里看书。一个男孩不喜欢自己桌子上的图画书，就去抢后面孩子的书，抢来后自己也不看，又去边上的空桌上拿书。

　　杭州天地实验小学校长叶莎说，现在不少年轻家长思想比较开放，希望自己的孩子张扬个性，所以给予孩子很多自由。“张扬个性本身没错，但孩子的个性要在一定的规范之内，特别是在学校，孩子的个性不能影响其他孩子，该动的时候动，该静的时候静，否则就不是个性，而是一种不好的行为习惯。”

　　孩子傻等是家长的错

　　每个孩子的测试，起码在十项以上，在整个测试过程中，安排高年级的学生做引导。

　　记者发现，一些孩子在做完一项测试后，会等在一边，等着高年级的学生带着他到另外一个教室，如果高年级的学生忘了，这些孩子会一直傻等。

　　叶莎校长说，一些能干的孩子，会对着测试表自己一个个教室找过去，做完全部测试。“找不到教室，这些孩子会主动问，这样的孩子在学习上肯定没问题。”

　　对于那些傻等的孩子，叶莎认为这跟家长平时的习惯有关系。“现在不少家长替孩子包办的事情太多，孩子都习惯于等着大人告诉他做什么，如果大人不说，他们就一直傻等着。”

　　本报记者 梁建伟