本报讯 在杭州朝晖三区的群艺馆内,无论白天还是晚上,社会职业培训非常热闹。8年来,由浙江树人大学成教学院举办的各种技能班,已接纳2000多名学生来此“充电”,学技8个月,有90%的学生顺利地捧上了“饭碗”。
父子当同桌,
老师有双重身份
上周日晚上,记者来到灯火通明的朝晖群艺馆,发现这里的学生五花八门,有来杭州找工作的外地民工,有专业不对口改学技术的大学生,有十七八岁厌学想直接就业的高中生,还有一些年过半百不懂电脑设计的行业工程师,他们“充电”的目标大同小异:就业或是职业提升。
记者在现场看到,有的同桌年龄相差30岁,尽管他们操着杭州、安徽、江西、舟山、余姚等各地口音,但大家互帮互学非常认真。小青年教长辈同学如何使用CAD计算机绘图软件的同时,也向对方学到了许多行业知识。
来自台州的暨元霄说:“大学里学的建筑专业不够精不够专,许多理论知识在实际工作中派不上用场,只好到技能班回炉一下。”家住金华的谢铭,其父从事建筑行业,但对电脑一窍不通;儿子虽然学计算机专业,却对建筑是外行。父子俩双双进修,取长补短,希望成同行。
记者了解到,在技能班任教的老师,大都有双重身份,一只脚跨进课堂,一只脚还留在自己的本行业。比如,肖勇是教“室内设计实践课”的老师,有着5年室内设计的从业经验,他认为,无论如何自己都不会离开生产一线,不能跟市场脱节,否则教学生成了“纸上谈兵”。
先找到饭碗,
再求美味佳肴
技能班不考语文、数学,单考行业知识,比如问学生:杭州材料市场中有多少种板材?十大油漆是哪些?而课堂实践就是奔施工工地,跑材料市场,调查行情。老师告诉他们:“三分嘴巴,七分设计,多跟客户沟通,善于跟人打交道,你才会拿到定单。”学生的毕业考试则是亮出各自的拿手活,从接单、预算到制作电脑效果图、与客户沟通……一环接一环,考你的操刀水平。
树人大学计算机培训负责人何大春介绍说:“我们对学生进行职业道德教育,不讲大道理,而是直接告诉他们,哪些是行业潜规则,如何回避。对企业要忠诚,不要频繁跳槽。跳来跳去,一事无成。学技能的人闯荡社会,首先是找到‘饭碗’,然后才求美味佳肴。”
据悉,浙江树人大学成教学院还设有装潢艺术和园林工程的夜大教学点,市民学技能的同时,还可以通过成考和夜大的方式完成学历教育。
本报记者 丁星云