本报讯 “我喜欢的汉语老师应该会标准的普通话，上课的时候能多讲有趣的故事。”在中国学习了一年汉语的匈牙利留学生安哲这样描述自己心目中的好老师。

　　日前，安哲和另外20多位留学生作为大众评委，出现在浙江师范大学国际汉语教师技能大赛的决赛现场，他们手中的票决定冠军归属。

　　留学生不爱听英语

　　经过初赛的普通话测试、粉笔字和英语口语等考验，10位同学闯入决赛。

　　决赛分说课和专业知识问答两个环节。说课的题目全部来自《汉语初级教程》，选手根据随机抽到的课文进行说课。这个环节考的是选手们对于课文的把握能力和组织能力。

　　场上还出现了颇为有意思的一幕，一位特意用英语作为说课开场白的选手没有因此得到高分。“我不希望老师上课时还用英语跟我们交流，学汉语就是要听老师说汉语。”在场的一个留学生评委这样说。

　　专业知识问答环节最能验出选手们在传统文化方面的底子。从《诗经》到诗歌鉴赏，从赛龙舟到中国4大传统节日介绍，从丝绸之路到中外文化交流史举例等，这些题目让有些平时不怎么关注传统文化的选手有点措手不及。

　　而最后的冠军——国际学院的潘靖之也正是凭借精彩的说课和丰富的中国传统文化知识，成为留学生们心目中的合格老师，她还以最高票数获得当晚的最佳人气大奖。

　　有中国味的受欢迎

　　此次比赛也暴露了一些问题。已经是汉语中级班的安哲就表示，大部分选手的语速太快，很多地方根本听不懂在讲些什么。另外，一些选手对中国传统文化的了解少得离谱。当一位选手被问到“中国的四大传统节日是什么”时，竟然答出了五一劳动节，令在场的人大跌眼镜。

　　那么留学生喜欢上什么样的课呢？

　　“上课时可以和留学生他们做些小游戏，或者放些有关中国传统文化的视频、音频来吸引他们的注意，这样课堂气氛会比较好。”小周利用课余时间给留学生上课已经有段时间，他班上的学生都很喜欢学汉字，觉得写汉字就像画画一样，“很有意思”。

　　同样有“教学经验”的小汪说：“有一技之长的老师更受留学生欢迎，如果上课时能给他们表演一段带有中国特色的节目，课堂效果会更好。他们甚至会很崇拜你！”

　　浙师大国际学院对外汉语系宣炳善老师表示，对外汉语教师应该更加注重提高自身的综合文化修养。对外汉语教学无论是教学内容还是方法都和教中国学生不同，专业知识扎实而又多才多艺的中国味十足的汉语老师，会受到留学生的欢迎。

　　本报通讯员 郑银娟