父亲在外工作，不常回家，每次回家只待几天就走，可那暖洋洋的文字，几乎每天都有。

　　就是那普普通通的短信，把父亲的爱一次次载回来。每当我有什么高兴事，准会先拿起手机，发个短信给父亲。父亲总会在第一时间回短信或电话，鼓励我，为我高兴。不过，父亲发来的短信总是比我的长，电话也要聊好长时间。

　　有一次，我考砸了。当我不情愿地把这个消息告诉父亲时，本以为会看到冰冷的短信，但当我收到回信时，惊呆了。载回来的，仍然是那暖洋洋的文字，没有一句批评的话，全是鼓励与安慰。我的心顿时暖洋洋的。

　　哦，那暖洋洋的文字。

　　指导老师：陈易露

　　温州苍南县灵溪二小四（2）班 李航宇

　　处方笺

　　费老师打分：23/30分

　　抢分点：本文最大的特点是情感真实。这篇文章尽管篇幅不长，也没有详细地记叙一件事情，但是我们依然能够读出父亲对孩子深深的爱。你看，尽管父亲“不常回家”，但那暖洋洋的文字“几乎每天都有”。每当“我”有高兴事发短信给父亲，父亲总会在“第一时间”回信或电话，“第一时间”明白无误地说明了“我”在父亲心中的分量；“父亲发来的短信总是写满了字”，写满字的短信更写满了父爱！文章重点记叙了“我”考砸了，可收到的依然是父亲“暖洋洋的文字”，瞧，多么善解人意的父亲！

　　失分点：比较可惜，我们自始至终都没有看到那暖洋洋的文字内容，也无法得知它们给小作者带来哪些温暖和力量。假如作者能在文章中记录下几句暖洋洋的文字，我相信一定会给读者留下更深刻的印象。其次，“我”考砸了，爸爸用短信安慰我这件事写得过于简单，难以全面反映父亲对孩子的关爱。