6月28日,来自四川灾区的50名“英雄少年”游览了天安门广场。申龙和王佳明面对远处广场上的“人民英雄纪念碑”,久久凝视。两位“抗震救灾英雄少年”,已被保送到北大和清华读书,而此刻,他们没有把这个好消息告诉母校和同学们(6月29日《新京报》)。
和申龙、王佳明一样幸运的还有欧阳宇航和张博,他们分别被保送到国防科学技术大学和解放军装甲兵工程学院。幸运是幸运,然而,这却算不上意外,更算不上例外,因为这契合高校自主招生精神。
保送生作为自主招生的一种形式,能够更好地把某方面具有特长的学生择进校门,更为各高校所推崇。就四名“抗震救灾英雄少年”而言,从学习成绩看,王佳明“现在的成绩是全年级前5名”,而据申龙介绍,“自己的成绩在全年级排在前50”。因此说,“抗震救灾英雄少年”的学习成绩还是基本符合保送生的成绩要求的。
在传统甚至占主流的认识里,保送生往往是特长生——在某一学科某一方面具有超出常人的特长,这也是世界惯例。特长可以是有形的,特长也可以是无形的。谁也不能否认,道德就没有长短之分,尤其在对社会的贡献上,一个道德高尚者,相比于科艺特长者,同样会为社会做出巨大贡献。
现在高校自主录取的学生,其中有不少体育明星。录取体育明星,不外乎是对体育明星奉献精神的肯定,体现出名校塑造积极健康精神风尚的努力。须看到,在精神感染力上,“抗震救灾英雄少年”并不逊于体育明星,体育明星的保送名校的理由,“抗震救灾英雄少年”当然也有保送的理由。而且这样的保送,体现了名校对于社会风气、道德塑造的责任担当。