传说蒲松龄当年在家乡柳泉村口摆一张凳，泡一壶茶，请过往村民喝茶讲故事，笔录加工后遂成《聊斋》。传说自然有它浪漫主义的色彩，但民间百姓的口述和经历却确确实实是文化艺术的源泉。现在，本报人文版将效仿“蒲”先生，把我们的人文“茶桌”摆进杭城的市井社区，听听过往百姓讲家门口的文化事。如果你有新鲜好玩的事儿，不管大小记得呼郑琳（13989818416），等你成为本报新版“聊斋”的主角哦！

　　本报讯 家住在杭州御跸社区的蔡正平先生人长得黑黑壮壮的，虽然今年已经六十五岁了，但身体很好，穿着得体，心态很年轻。五年前，当他供职的单位省茶叶公司通知他退休时，老蔡心里那真是一阵凄凉：没事做了，梦想完了！

　　原来老蔡上世纪六十年代毕业于北京第二外国语学院法语系，当法语教授是一直以来的心愿。由于处于文革这样特殊的历史时期，毕业后一直没有机会从事专业相关的工作，仅在浙江的一所中学执教数学。毕业8年后，才终于被即将远赴马里支援的国家医疗队“挖”走，当了随队翻译。1978年回国后，老蔡做了一阵子翻译，随后调到了省供销社，从事茶叶外贸业务，从此离梦想渐行渐远。

　　岁月如梭，转眼就到了退休年龄，退休后的老蔡不打麻将不跳舞，闲不住的他想重新捡起法语教学这门老行当。于是他开始搜罗市面上所有的法语教科书，从北外的专业外语教材，英法双语的《公共法语》、最流行的《简明法语》到法国人纂写的全法文教材《Reflet》，“一网打尽”。

　　这边厢已经退休的老蔡，闲来没事想拾起法语这门老行当；那边厢跨国创业海外留学出国热一浪高过一浪。终于有一天，水到渠成，老蔡出山啦。津桥留学聘请他教授法语，没想到一执教鞭，老蔡就再也“闲”不下来了。

　　一个礼拜76个课时，最忙的时候每天上12节课……这可不是哪个在职的特级教师在加班加点，这是老蔡如今的教程安排。那天记者走进艮山门华源发展大厦13楼，金桥外语的法语班，见到12名学生人手一本《简明法语》，埋头抄满黑板的笔记。讲台上的老蔡则把课本丢在桌上，一边在黑板上奋笔疾书，一边滔滔不绝讲词的用法。

　　这是一个全日制法语班，来上学的都是准备出国留学的大学生。他们中的绝大多数在进班学习前完全没有法语基础，每天从早上8点开始上法语课，上午4节，下午4节。这样高强度的“填鸭式”训练已经进行了将近3个月。    

　　“我每天上完课，晚上11点回到家，就开始继续看书到凌晨三四点，每个教材上每个语言点相关的所有知识全部写进备课本。现在我讲课根本不用看教材。”    

　　这种吓人的苦差在他看来却是一种乐趣。毕竟，老蔡本就是因为兴趣去教书的。于是上了他的课的学生也兴趣盎然起来，大家都抢着要上他的课，结果把一个退休人士忙得昏天黑地。

　　有趣的是，退休的老蔡“玩票”教外语，被各家语言培训中心“强压”着每天超限劳动；而同住一个社区，刚从师范学院英语系毕业的大学生却到处找不到工作。

　　“就住在对门嘛，英语专业的孩子，连小学英语教师都当不上。”老蔡说，“据说只能去县城里的小学教书，还请我帮忙安排工作。不过，那孩子的基础实在不够扎实！”

　　该享清闲的闲不下来，该去工作的又不够能力。实力摆在面前，只能是能者多劳。无怪乎老蔡要发出“人心不古”的感叹：“现在的小孩太浮躁。不是我倚老卖老，想找个好工作多挣钱，文凭真不是最重要的，先把底子打实吧！”

　　本报记者 郑琳