本报讯 城乡教育之间的最大差距在哪里？不是校舍、不是设备，而是师资。昨天上午，来自杭州市农村中小学的千余名骨干教师已经初步排成一个“雁形阵”，他们将通过暑期整整40天的培训，成为未来三年带领农村中小学实施教育创新的“领头雁”。

　　目前我省有农村中小学专任教师18.7万人，占到全省中小学教师55.1%，可以说超过一半以上的老师在农村教书。今年我省启动了农村中小学教师“领雁工程”，用3年时间培养骨干教师、骨干德育教师和骨干校长3.3万名。农村教师与城里教师工资收入的主要差距在于津补贴和年终奖等项目，为提高农村教师待遇，正在全面落实农村教师任教津贴办法，按任教年限和职称分档，平均每人每月200元左右，其中最高档达到400元/月。今年我省还将召开中小学教师工作会议，集中研究加强教师队伍建设的政策措施。

　　目前，杭州市义务教育经费保障机制已基本建立和完善，因此在2008～2010年的3年时间里，杭州市将推动农村基础教育从“好上学”向“上好学”转变，3年总共要培训4000名农村骨干教师，并由他们引领带动杭州市农村中小学教师整体素质的提升，缩小城乡中小学师资差距，推动义务教育均衡化、优质化发展。

　　据杭州市教育局肖锋副局长介绍，整体培训将以“双基地、双模块、双导师”的创新模式来实施。城乡学校已经结成互助共同体的，将共同来制定和实践教育方案；此次培训的理论和实践比重为4∶6，突出了教师的实践环节；“双导师”是参加培训的骨干教师会得到理论导师和实践导师的双重指导。

　　“这样做是为了提高农村骨干教师的文化品位、人文素养和科学素质，进一步提升他们的学识魅力和人格魅力。”肖锋说。

　　本报记者 沈伟红