7月下旬的一个上午，我们跟踪省内某大学经济学院的王睿，目睹了他在浙江广播电视集团的“投稿”过程，他在社会实践小分队中的分工是联系媒体。

　　来到广电大楼的时候，保安人员就把我们拦在了门外，询问我们是来干什么的。王睿抢先说：“我们是来找省经济台一位姓林的记者”。保安放我们进去了，“其实我根本不认识这位记者”，王睿说，“可如果说我们是来找媒体的话，有可能不让进，因为不少媒体对于这样的事兴趣不大。”

　　进电梯时，王睿说他已经做了很多的准备，排除了1~4层和最上面的几层，因为他觉得一般记者是集中在中间的一些楼层的。出了电梯之后，王睿深吸了一口气，一直斗志满满的他也有些紧张，然后又显得很有自信地踏进了那些开着门的办公室。

　　接下来，每一个只要是开着门的办公室，我们都会进去，甚至我们在等电梯的时候碰到的一位记者，也被王睿拉住讲了半天。一个半小时，我们走过经济部、都市新闻部、科技教育部，甚至是体育部、录音室和后期剪辑的办公室，最后有几个记者和编辑被烦怕了，勉强把自己的联系方式留给我们，多数是邮箱，也没有确切地回答是否会报道。

　　但王睿觉得收获不错。“只要在实践的最后阶段再来‘扫荡’一遍，应该会有一定效果的。”

　　记者调查发现：一个学校几十支、乃至上百支社会实践队伍，几乎每一支都有专门人员负责联系媒体。有的出动两名同学专门负责写稿，其他同学负责找媒体；有的是整支队伍在社会实践结束后，动用父母等各种关系出去找媒体；还有的则是老师帮助找媒体。在一位姓徐的大三学生那里，记者看到了一份媒体通讯录，“这是学校提供的”。有中央、省级、县市三级共近40家媒体（或联络站）记者的联系方式，涵盖了电视、报纸、网络。