截止到2月底，教育《规划纲要》第一轮公开征求意见结束。期间，教育部有关部门共收到电子邮件、信件14000多封，网民通过教育部门户网站发帖11000多条；各界人士在社会网站、高校校园网上发帖210多万条。

　　大家立足于推进教育改革和发展、办好人民满意教育、建设人力资源强国，提出了许多针对性强、有深刻思考、有独立见解的思想观点和对策建议，对《规划纲要》的研究制定具有重要参考价值。

　　目前，《规划纲要》研究制定工作进入新的阶段，由以调研为主转向以起草制定为主。

　　其中，“高中阶段是否取消文理分科”引起社会各界的大讨论。教育部副部长袁贵仁说，虽然高中文理分科最终是否会取消还没决定，但从目前征求意见结果看，大部分人不赞同文理分科。当然，最终的结果会在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》里面体现，预计8月份公布。

　　从教育部的统计来看，目前同意文理不分科的人占54%，比同意文理分科的人要多一些。教育部副部长章新胜认为，高中阶段文理还是晚点分科好。他解释说，现代社会知识周期短，孩子要有一个全面发展的基础，“现在分科分得过早，今后周期越来越短，变化越来越多，你怎么来适应？”

　　中国科学院院士、中国科学技术大学前任校长朱清时在北京接受媒体采访时表示：高考不改革、教育结构不调整，“取消文理科”也是白讨论。

　　“大众应该更关注重点小学、重点中学该不该办，教育均衡远比取消文理分科重要。”朱清时说，“取消文理科”是个很表面的问题，根本不值得大家去纠缠，而这个浅层次、表面化的问题却吸引了太多人的注意力，这样讨论下去不会有结果，也没有什么意义。

　　本报通讯员 郭旺