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第C0013版:科教·学生社区
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2009年3月20日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
幼儿大班抢跑:学拼音
小学语文教研员表态:不必读学前培训班
  本报96068热线昨天接到一位家长的咨询电话:幼儿园大班能不能教孩子读拼音、认汉字?如果幼儿园不教,我要不要去找个培训班让孩子先学会拼音?

  记者电话联系到这位家长,得知她的儿子涛涛正在杭州转塘的一家幼儿园读大班。“涛涛现在读大班,但是放学回家只会写0~9这几个数字,我不知道幼儿园为什么不肯教拼音、认字?”

  涛涛妈妈曾向幼儿园老师询问,老师回答她:“教育部门对幼儿园有明确规定,不能教小朋友拼音、认字。”但是老师又补充说,在上小学前小朋友最好要有一定的认字基础,家长如果平时有空可以教一些,或者送孩子去上个兴趣班。

  这让涛涛妈妈犯了愁,“我们在外面打工,每天下班回家已经很晚,涛涛又要早点睡,哪有时间教小孩子认字?”

  前几天,幼儿园开家长会,附近一家教育培训机构的员工就等在门口发宣传单。涛涛妈妈和其他几个家长都拿到了:“心算班、认字班,一个班的学费大概780元。”

  家长们这下子真是感到压力大了。“老师都说了,小孩子没基础去上小学是很困难的,看样子不报个培训班是不行的,但是这费用对我们打工家庭还是很高的。”

  “我们每个学期向幼儿园交学费,现在又要花几百元钱去外面读认字班、拼音班、心算班,这钱也花得太亏了。幼儿园也应该帮忙教孩子一些实用的知识。你说对不对?”涛涛妈妈问记者。

  看来,幼儿园和小学的衔接过程,还真是一个大问题。当然,教育部门已经非常明确表态:“幼儿园不能小学化”,可是家长们心里最大的疑问是:如果孩子不在幼儿园阶段打点基础,真的能跟上现在小学的课程?

  

  眼下正是升学启动的阶段。像这样看似简单的问题,却常常会困扰在家长心里,不少父母都苦于找不到一个正确的解决方式。

  记者随机调查了杭城近100名幼儿园大班的家长,询问他们是否关注孩子读拼音、认汉字的能力?是否准备让孩子提前掌握这些内容?

  结果并不出人意料:有72%的家长希望能在9月开学前,先教会孩子拼音,同时至少认识100个常用汉字,但他们现在最头疼的是:不知道哪里的老师擅长教拼音。而只有28%的家长认为,不需要提前学拼音,只要一年级老师教就行了。

  记者采访杭州市普通教育研究室小学语文教研员刘荣华。他的观点很明确:现在的幼儿园大班孩子,不需要提前去学习拼音,否则会带来很多麻烦的事情。第一,可能会影响孩子进入小学时学习的新奇感受,上课听讲时会分心,这就不利于小学起步阶段的学习;第二,如果培训班的老师教得不准确,拼音发音不到位,等到小学老师再来纠正就会困难更大。刘荣华说,考虑到一年级小学生初次接触拼音会有难度,所以现在的小学新课程教学都讲究用游戏法、情景法来降低难度,因此家长不必为孩子做拼音方面的提前准备。

  同时,刘荣华对于“亲子阅读”表示赞同:让孩子有阅读的兴趣、阅读的习惯,这样是对今后的学习有帮助的。

  而杭州崇文实验学校校长俞国娣对涛涛妈妈提出了自己的建议。“是否要提前识字、拼音,家长需要根据孩子的情况来决定。”俞国娣说,如果孩子平时的学习接受能力比较弱,那可能会需要提前进行适应性学习;而对于适应能力强的孩子,则就意义不大了。

  其次,选择怎样类型的培训班也很重要。如果是纯粹以赚钱为目的,这样的培训班就不太适合。一旦孩子对学习产生恐惧了,他就体会不到学习的乐趣了。

  家长们需要给孩子营造一个正常的学习、生活环境,不要打乱正常的生活节奏,提高家庭的生活品质,这样才能真正提高孩子的学习质量。 本报实习生 吕玥 本报记者 沈伟红

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钱江晚报 科教·学生社区 C0013 幼儿大班抢跑:学拼音 2009-3-20 48257178002CE1754825757E002B5161[A1-沈伟红≈B1-张谷风] 2