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第A0011版:每日新闻·科教
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2009年4月7日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
看漫画书好不好?
学生辩倒老师
  本报讯 《西游记》、《三国演义》、《安徒生童话》、《格林童话》、《十万个为什么》......翻开现代小学生的课外阅读书柜,我们会惊奇地发现,几代人的儿时读物如此相似。

  日前,杭州濮家小学五(4)班举行了一场师生互赠图书活动。然而,原本和乐的赠书活动却演变成了一场激烈的“争论”。争辩的结果,让小学老师感慨:旧书易选,新书难挑啊!

  

  从赠书到“辩”书

  小学生该不该看漫画?

  该校五(4)班班主任王璟老师发现,学生们推荐给她的书,大多是《名侦探柯南》、《乌龙院》、《Q版三国》之类的漫画书。

  “我觉得漫画书大多是简单的图片加文字,没有多少思想内容,还是少看为好。”王老师话音刚落。酷爱《漫画世界》的吴泽钧立马起身“反驳”:“虽然漫画以图片为主,但是故事情节很精彩,可以激发我们的思维能力,比如《名侦探柯南》等,可以让我们学到很多东西。”

  王老师点头道:“有些漫画确实可以培养你们的思维能力,但像《Q版三国》这样的‘恶搞’漫画,反而会影响你们对真正的经典名著的了解。”

  “《Q版三国》虽然恶搞,但可以增加我们的生活情趣,无聊时,心情烦躁时,看这些漫画可以让我们放松心情。《Q版三国》是用来娱乐的,《三国演义》是用来阅读的,我们知道区分。”高天益争辩道。

  “但很多武侠漫画里都有暴力画面,有些同学会在生活里有意无意模仿,伤害其他同学,怎么办?”王老师问道。

  最爱看《杨家将》、《三国演义》等武侠漫画的俞龙龙站了起来。“那些暴力画面我们可以选择不看,就算看了,我们也知道分辨什么是对的,什么是错的,懂得自我克制。我们也可以按自己的想法改编故事,例如让‘黑社会’变成‘白社会’,惩恶扬善。”俞龙龙笑道,武侠里的中国武术也是一种传统文化,感兴趣的还可以好好研究一下怎么将其发扬光大,传到国外去。

  学生们把看漫画的理由说得头头是道,王老师一人只得“败”下阵来。

  

  学生课外阅读少

  根源:旧书好买,新书难挑

  “94%的学生喜欢读‘文字为主,配一些图画的书’。”濮家小学语文教师周吉说,漫画书的好与坏,不能一概而论。现在的学生已经懂得阅读什么,如何阅读,对健康的、有利于培养学生思维和求知欲望的漫画,家长和老师应给予支持,不能一刀切。

  濮家小学对五年级学生做了一个抽样调查,结果显示,70%的学生每天课外阅读时间不到1小时,其中影响学生阅读的主要原因是看书时间少(占三成)和书不吸引人(占三成)。

  周老师认为,阅读时间少,可以通过增加阅读量,但“书不吸引人”,老师也无能为力。

  周老师叹息道:“现在国内出版的儿童新书,内容重复太多,或是太成人化。《西游记》、《三国演义》等经典‘旧书’一版再版,然而适合现代儿童阅读的童话文集等却寥寥可数。要挑选出适合学生阅读,尤其是适合中高年级段学生阅读的新书,真是越来越难了!”

  本报记者 梁建伟

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钱江晚报 每日新闻·科教 A0011 学生辩倒老师 2009-4-7 48257178002CE1754825758D001B39FD[A1-梁建伟≈B1-梁建伟] 2