杭师大校继续教育学院近日专门邀请香港、澳门情景教学法专家钱德顺先生和黄丽萍女士，来学校为“领雁工程”学员们进行情景教学法的传授和指导。

　　情景教学法是教师根据课文所描绘的情景，创设出形象鲜明的投影图画片，辅之生动的文学语言，并借助音乐的艺术感染力，再现课文所描绘的情景表象，使学生如闻其声，如见其人，仿佛置身其间，如临其境；师生就在此情此景之中进行着的一种情景交融的教学活动。杭师大“领雁工程”的学员多来自农村，当地的情景教学引用，往往局限于课堂音乐、故事背景等氛围营造方面，但引领全课堂的情景教学上可能还存在欠缺。

　　以一篇中国古代故事《牧羊人》为例，两位专家让学员们体验了在课堂中运用戏剧教学法的实况，介绍并带领学员们参与了多个基础习式的练习，如：定格（雕塑）、访问、思路追踪、小组演绎、良心胡同、戏剧片段创作等，重现故事中人物的心理活动与冲突，使当事人和参与者认识到其中的主要问题。本报通讯员 姚丽娟

　　本报记者 陈 骥