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第A0002版:杭州新闻
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2009年6月27日     收藏 打印 推荐 朗读 评论 更多功能 
恨铁不成钢,班主任对7岁女孩动了手?
采荷一小“老师打学生”事件调查
■家长:孩子不愿意再去学校了 ■老师:我脾气有点急,绝非故意打孩子,那是一次意外
■校方:已对当事人严肃处理,但希望家长能多一分理解 ■主管部门:校方应加强师德教育,避免此类事件发生

  本报记者 徐建国 李阳阳

  

  杭州采荷一小,这两天有点不平静。

  一个一年级的孩子,因为模拟考试没考好,被班主任老师弄伤了。孩子的父母说,孩子都不敢再去学校了。

  之后,杭州某网站出现了一个帖子——《采荷一小校长放任教师殴打学生》,帖子跟帖不少,网友们在讨论师德问题的同时,也对帖子内容的真假产生了怀疑。帖子中的主人公“采荷一小”,一时之间承受了巨大的压力。

  这到底是怎么一回事?老师有没有打学生?实情是不是如网上流传的那么严重?本报对此展开了调查。

  孩子一见妈妈就哇哇大哭

  头部手部都有伤

  考试没考好的孩子叫圆圆(化名),今年7岁,在采荷一小读小学一年级。

  6月24日下午,圆圆的爸爸李军(化名)意外接到了孩子班主任余老师的短信,希望能来学校一趟,接孩子回家。“这让我感觉很意外,因为平时都是外公外婆去接孩子回来的。”因为手头有事,李军随即让妻子张琴(化名)前往。

  来到学校,孩子见到母亲后,整个人扑了上来,然后“哇哇”大哭。“好像受了很大的委屈。”后来,张琴注意到,孩子的脸和手有点伤痕,问孩子怎么回事,可孩子不肯说。“后来才知道,孩子在学校被老师打了。”

  回到家后,李军和张琴马上带上孩子去“市一”检查。在他们提供的诊断书上,记者看到这么一行字:双上肢多处抓痕、压痛。

  因为圆圆自述头部有压痛,医院也做了头部CT检查。检查结果显示,并没有异常。

  “第二天是学校的期末考试,可是圆圆不愿意再去学校,怕被老师打。”张琴说,为了让女儿安心,她不得不请了假,一直在学校门口守着等孩子考试结束。

  “老师为什么打孩子,她又有什么权利打我的孩子?”张琴越想越气。

  张琴随后赶去学校交涉,希望能讨个说法,并给孩子换个班级,或者换个老师,可没有达成一致的结果。

  6月25日,杭州某网站论坛出现关于此事的帖子,题为《采荷一小校长放任教师殴打学生》。文中提到,“朋友女儿在采荷一小就学,在上课期间无故遭到班主任老师殴打,并在教室里拖行数米,导致学生头部和身上多处受伤,幼小心灵受到创伤,现在已经惧怕再上学去了……”

  帖子引起了不少网友的关注,但对于内容的真假,网友们各有各的看法。

  对话圆圆的班主任余老师:

  “那是一次意外,深感内疚”

  昨天,记者来到采荷一小,见到了圆圆的班主任,事件的当事人余老师。

  余老师30多岁,从业七八年,曾被评为区教坛新秀。

  “绝对不是故意打孩子,是次意外。”不过,余老师也承认,这次意外跟自己性格有关系的,因为她“脾气有点急,挺要强的”。

  她告诉记者,圆圆是蛮有灵气的孩子,上个学期各方面表现都很不错。但这个学期她经常和周围小孩子讲话,退步很明显,作为班主任,她心里特别着急。

  “6月24日班里进行了一次模拟测试,圆圆考得不好,出乎我的意料。”她说,“当我生气地把考卷塞给她时,没想到触碰到了孩子的胳膊,孩子向后一退,撞在了教室前方的课桌上,侧脸和胳膊擦到了课桌的边缘,脸上与胳膊内侧都有了划痕。”

  余老师表示,发生这样的事情,她心里很不好受。“我的行为无意中对孩子身心造成了伤害。”她说,当天晚上,她就登门表达歉意,但家长拒绝了。6月25日下午,她又当着全班同学的面,希望圆圆能原谅她,重新接纳她。晚上,她再次登门,向孩子家长表示歉意,希望得到谅解。

  “事情发生后,我也反省过,可能是自己的教育方式方法有问题,对很多事太操之过急。但我所做的一切,都是为了孩子好。”余老师说,“将来孩子就明白了,我相信时间能够证明一切”。

  在接受记者采访的过程中,余老师不时擦眼泪。

  学生、家长、同行眼中的余老师:

  一个颇具争议性的老师

  余老师到底是个怎么样的老师,她在学生、家长、同行心目中的形象如何?记者就此进行了多方位的采访,但是得到的答案却不尽相同。

  在部分家长的眼里,这是一个严厉且会动手体罚孩子的老师。周女士、胡女士、徐女士的孩子都在余老师的班里。

  周女士说,2个月前,因为自己的孩子在跳竹竿舞的时候开小差,余老师踢过孩子的肚子。“孩子还说,余老师曾把他拉到讲台上,背靠黑板,然后用手指顶他的头撞在黑板上。”

  胡女士说,记得有次在家吃饭的时候,女儿突然吐了出来,再三询问之后,孩子才说今天被老师扇耳光了。还有两次比较严重的是余老师曾用铅笔盒、语文课本打孩子的头部:“我们可以理解老师的辛苦,一年级的小朋友可能小,上课不认真,老师对他们严厉点是有必要的。但就算再严厉,老师也不能动手啊。”

  徐女士说,大约上个月,孩子的头上曾被老师打出了一个红包。

  根据校方的说法,之前确实有3位家长反映过余老师“对孩子有一些过激的动作”。

  不过在另外一些家长和孩子的眼里,余老师是个认真、负责,虽然严格,但挺受大家欢迎的好老师。

  张之禾同学告诉记者,老师很严格的,但是她挺喜欢。因为上个期末她考得比以前好,老师还奖励了一顶帽子和一条围巾。“这个老师懂得怎么去鼓励孩子。”张之禾母亲说。

  薛云起的妈妈和余老师一样,也是一位语文老师。“我曾经听过她的课,讲得非常好,业务能力很强的。”她说,孩子回来也说很喜欢听余老师的课,“非常有感情,面带笑容”。而最令她印象深刻的是,余老师很关心孩子。“有次班干部选举,我的孩子落选了,她还给我打了个电话,叫我安慰安慰孩子……”

  采荷一小校方:

  3条措施处罚当事人,希望大家多理解

  这事经网络传播后,在采荷一小成了人人皆知的事。学校里的老师这些天都觉得压力很大。

  学校的单老师说,余老师的性格是有点急,一着急,出手可能就有点重了。“但她肯定不会故意打学生的,每一个老师都不能这样去做。”她说,所以希望家长能多分理解,每个人都有错的时候,要给老师一个改过的机会。

  因为这事,校长王红这两天也是极度焦虑。“现在网站上闹得这么沸沸扬扬,对老师、对我们学校的声誉都很不利,里面有些提法太夸张了。”王校长说,学校很希望能有一个说明情况的机会。

  王校长告诉记者,余老师的业务能力很强,曾获得过区教坛新秀。只是她太追求完美,太把学生当作自己的孩子。“因为有点恨铁不成钢,行为有些过激,才会发生这样的事。”

  “事情发生后,我们已经对余老师进行了教育,毕竟这件事老师、学校肯定存在责任的。”校方对余老师作出了三条处罚措施:要求其登门道歉,并责成余老师写出书面检查;扣除当月的奖金;全校通报批评。

  “这在我们学校来说,已经是最严厉的处罚了。”王校长说,希望家长能够接受,毕竟不能因为这事一棍子把余老师给打死。

  余老师昨天也当面向记者写出了书面承诺,她说会引以为鉴,用实际行动取得对方家长的谅解,并在今后的工作中,多沟通,多交流,多换位思考,多理解家长,多体谅孩子,把“教人”这个工作做好。

  江干区教育局:

  希望校内化解,密切关注事情进展

  昨天,江干区教育局监察组王主任在接受本报记者采访时表示,老师打孩子,哪怕变相体罚如挖苦、讽刺,这都是不行的。“因为人格是平等的”。

  他说,学校必须对这件事有个处理意见,让孩子、家长满意。通过这件事,老师应该从中吸取教训,同时,校方应借这次机会加强老师的师德教育,避免类似事件的发生。

  王主任告诉记者,教育部门暂时不会介入。“一旦介入,反而可能激化学校和家长间的矛盾,对老师也是个压力。”所以他希望校方能妥善处理,化解矛盾。不过,“对这件事的进展,我们会密切关注”。

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钱江晚报 杭州新闻 A0002 采荷一小“老师打学生”事件调查 2009-6-27 48257178002CE175482575E100295549[A1-徐建国≈B1-葛晓娟];钱江晚报a00022009-06-2700006;钱江晚报a00022009-06-2700007;钱江晚报a00022009-06-2700008;钱江晚报a00022009-06-2700009;钱江晚报a00022009-06-2700010 2