李梦，在北京人大附中读完高二，选择了去美国读高中，她在美国安多福中学重读一年高二，再读完高三，现已被哈佛大学录取。7月5日下午2点，她将和此次美国顶尖名校浙江行的学子一起，在杭州大厦大酒店讲述她的留学心得。昨天她提前接受了本报记者的采访。

　　老师最看好

　　进步快的学生

　　读高中时，我就比较活跃，参加了班委、团委、红十字会和志愿团的活动。这些经历对申请安多福中学起到了一定作用。刚到安多福高中时，我不是很适应美国的学习生活，英语上也没有完全过关，第一学期成绩不是很理想。后来就是非常辛苦地学习英文，成绩一次比一次好。由于我的成绩进步非常明显，给不少老师留下了很深的印象。在我后来申请哈佛时，老师为我写了非常好的推荐信。所以说，在美国学习，刚开始成绩不理想没关系，不断的进步才是最重要的。

　　哈佛面试官对我的

　　排球经历最感兴趣

　　在安多福高中，我担任了数学队的队长和中国学生联合会的主席。一开始我是不敢竞选这两个职位的，但我逼着自己硬着头皮去竞选，结果居然竞选上了。在这两个职位上，我不但锻炼了能力还结交了不少朋友。通过这件事，我深刻体会到在美国勇于尝试的重要性。

　　在学业和社团活动之外，我还特别喜欢花样滑冰和排球，这些看似与申请大学无关的业余爱好却在申请美国高中和大学时帮助了我。在面试过程中，有不少面试官都对我的排球经历特别感兴趣。其实参加一些体育运动，可以很好地锻炼团队精神、领导能力和沟通能力。而这些能力正是许多高校所看重的。    

　　申请哈佛奖学金，其实也不是太难，因为哈佛的奖学金体制时是按需分配的（need-based），只要能被录取，哈佛就按照学生的需求给予学费减免或奖学金。只要学生的学习能力和背景打动了录取委员会，就可以毫无后顾之忧地到美国留学。

　　我想借7月5日来杭演讲，让更多国内和我当初一样在高中有出国想法的同学们了解一手信息，积累美国院校看重的各种能力，做适合他们的选择。

　　本报记者 王慧华 整理