寒假流行“低碳作业”
算算春节期间,你少排多少“碳”
本报通讯员 汪佳君 本报记者 沈蒙和
这两天,杭城中小学期末考试陆续结束。除了批改试卷,布置寒假作业成了老师的另一项重要任务。记者调查发现,受2009年哥本哈根会议影响,杭城不少小学生今年寒假作业单上,多出了两个字:低碳。
记者上网搜索到:低碳,指的是较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放;低碳生活,即减低二氧化碳排放,是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式,不仅更健康、更自然,也更安全。
杭城小学生寒假要做的“低碳作业”,正是要学会低碳生活。
杭州滨江一小的寒假作业单上,写的是“低碳出行”。要求春节期间,学生至少有一次是采用公交车、自行车、步行等出行方式,向亲友拜年。这对很多大人来说可能是自找麻烦的事,小学生们却对做这项作业兴致勃勃。
五(1)班李旭成告诉记者:“我爸爸车不离手,只要一出门,就喜欢开自己家的车。昨天回家,我跟爸爸说了这项作业,告诉他开私家车会排放大量的二氧化碳,让他以后多坐公交车或走路,顺便还能减减肥。”
一年级学生阳阳年纪虽小,却很会精打细算,她说:“我跟妈妈一起算了算,如果我们过年坐公交车去给外婆外公拜年,妈妈用月票来去只要一元钱,我还小还不用买票,这样我们既低碳又省钱。”
得知孩子有这么一份作业,当爸爸妈妈的大都表示会积极配合。一(2)班夏唯一的爸爸坦言:“我们本来打算春节期间开车出去游玩,但是我们孩子回来后讲起这件事情,我们全家经过讨论,准备在春节期间租借公共自行车去游西湖。”
“低碳作业”除了要求小学生们身体力行,其实也在考验孩子们的计算能力。例如,杭州江心岛实验学校的老师们正在写低碳倡议书,计划发放碳排放计算公式,请家长指导孩子计算每天的二氧化碳排放量,记录低碳日记。
例如,开车二氧化碳排放量计算,是耗油公升数乘以2.7;家居用电排放量计算,是每度电乘以0.785;乘坐飞机,200公里以内,是公里数乘以0.275等等。
还有学校要请学生算一算,“通过你跟爸爸妈妈的努力,这个寒假你们家可以减掉多少碳的排放量?”看过这份寒假作业,记者觉得上述低碳日记算简单了,因为让低年段的小朋友算清楚这道计算题,如果没有计算器的帮忙,确实相当有难度。关键还是要每时每刻、思考着自己这样生活究竟低碳了没有。
其实,除了小学生,支持环保的你也可以一起算一算,2010年春节,你家将减少多少碳排放量?