“学校的教学，往往很难顾及每个学生的音标、单词的发音等细节。”黄大勇老师说，他常常去省内的各个中小学进行夏令营讲座，发现孩子们不太爱说英语，最主要是担心自己的发音不够标准。

　　“我会让学生模仿我的口型，将手放在发出气息的地方来感受英语发音。虽然一场讲座可能只纠正了几个发音，但这足以让学生开始重视了。对以后的英语学习来说，会事半功倍。”

　　黄老师鼓励孩子们，用英语的思维来进行思考。“如果你先把中文翻译成英文，再说出口，那是练不好口语的。因此口语练习必须有一定的语境和文化氛围，夏令营正是这样一个场所。十天时间，学生是浸泡在英语语境里的。你会全封闭地进入英语环境，身边的外教也会时刻影响你的口语发音，想不提高英语都难。”