我们的特色课程一直口碑很好，比如：金茶娟工作室、薛成峰书法工作室、沙娃娃音乐工作室。

　　金茶娟工作室是以金茶娟老师为首的、广大语文老师积极参与的写作工作室。从2011年成立以来，学校已经有2000多名学生发表习作。还有两名学生出版了自己的习作专辑。

　　通过体验式的教学方法，让孩子们“亲身经历”，创造性地展开话题，在教学过程中动手做、用眼睛看、用耳朵听、用心思考，写出生动形象的作文。在老师们的教学与熏陶下，孩子们爱上了阅读，爱上了习作，爱上了文学，在各类征文比赛中，均获得了优异的成绩。

下沙第二小学

　　今年9月份，我们将新开设两个“国学”特色班，课程内容涉及我国古代“六艺”。让孩子们能熟读中华经典、赏玩名族乐器、涉猎射箭技术、挺拔体型造型、熟练毛笔硬笔、拓展数学思维，成为知书、知乐、强健、智慧的学生。

　　我们要让孩子在“农耕园”体验春耕秋收，赏析“江南非物质文化遗产项目”、“国学经典创作展览”等等，让孩子们置身经典课程的海洋，让丰富的课程文化滋润孩子们的童年。

文海实验学校

　　我们的校区运动场边，建有一条“中国历史纪年之路”。这条路上，画有一长线，表示流逝的时光，在长线上标有夏商周、秦汉三国、隋唐五代十国、宋元明清等朝代和开国年代，并按朝代的历史时间跨度，确定它在这一历史线条上的长度。

　　走在这条路上，仿佛穿越了历史时空，走进了中国深邃的历史，以时光老人的眼光鸟瞰着朝代兴衰，岁月更替。这也是我们学校“以文化人”的具体体现。

　　我们倡导全校师生做个有道德、品行高尚、文明文雅的人。我们尊重、关爱、厚待每一个孩子，为他们的完美成长提供最有效的帮助。

学林街小学

　　今年年初，杭州市体育局少儿乒乓球项目开发区后备人才基地在我们学校落户。30张省队训练专用乒乓球桌和拥有数名乒乓球省队退役运动员组成的基地教练组，同时进驻我校。

　　今年3月12日起，我们每班每周开辟出一节体育活动课，由教练组辅导孩子学习乒乓球运动技能，普及乒乓球课程。全校近900名学生个个参与乒乓、享受乒乓，努力实现从学林毕业的每一位孩子都能较好地掌握这一项具有中国传统特色的运动健身技能的目标。

　　为了促进学生体艺素质发展，我们结合本校老师特长，还开设了“电脑画”、“声乐”、“三棋”、“机器人”、“无线电”等20个社团，近一半的学生通过社团课程，兴趣得到培养，特长得到发展，并取得优异成绩。

学正小学

　　作为杭州市市级（跆拳道）体育传统项目学校，我们自建校就充分重视跆拳道的教学，在充分利用钱塘阳光俱乐部社团活动的基础上，2011年9月开始，将跆拳道纳入日常的体育教学，由专业的跆拳道教师授课，每班每周开设一堂跆拳道课。

　　除了开好跆拳道课和社团外，我们多次组织孩子参加各级别的比赛，多次在各种场合表演，让孩子们在活动中体会跆拳道精神，提高自身素养。

　　根据每个孩子的差异，让他们得到差异的发展。学校在完成日常教学工作之余，还积极开办各种社团活动，孩子在这些社团能充分展示自己的才干。

景苑小学

　　我们是开发区实施“三年行动计划”，加快推进开发区城市化进程，完善城市配套服务的基础教育单位。

　　我们学校现有小学一年级与二年级共八个班。针对低年级的学生，学校开展绘本阅读特色课程，一是完成幼小过渡，二是能提升学生的想象能力和写作能力。

　　“学义”、“静学”、“勤思”是我们的校训，我们想让孩子们明白，学什么与怎么学；让老师懂得，教什么以及教育的目标追求。肯定自己、肯定同事、肯定学生、肯定家长，是我们学校所有教育工作者的幸福源泉。

　　暑期特训

　　幼小过渡的非常时期，我们给家长们提供一些小点子：

　　1.家长可以给孩子在家里布置个明亮、安静、整洁的学习小空间，布置的过程中让孩子一起参与，让他自己出主意，发表意见，家长和孩子一起分享“要上小学了”的喜悦。

　　2.向孩子介绍小学与幼儿园的不同，带孩子去即将入学的校园走走，熟悉环境。例如，告诉孩子学校里会有很多新的朋友、新老师。他们都会很喜欢你，还能学会唱更多动听的歌、画更美丽的图，学会讲英语，学会用电脑等等。

　　3.要读小学了，购买学习用品是必不可少的。崭新的书包、文具盒、铅笔、橡皮、水彩笔等等，能激起孩子的兴趣。

　　4.要让孩子渐渐独立起来，很多力所能及的事情要放手让孩子去做，家长从旁指点就可以了。培养孩子自己收拾东西的习惯，教会孩子自己整理书包、收拾文具。