本报记者 马黎

　　苏步青说，多难不仅兴邦，多难也兴学育才。民国时期，虽然内忧外患，但中国教育现代化，却处于鼎建时期。

　　浙大百年校庆时，苏步青回顾这段历史曾经感慨的说：“师生们住古庙破祠，吃红薯干，点桐油灯，百结鹑衣。但为爱国而教，为救国而学，弦歌不绝，其精神、气节，远远超过‘贤者回也’”。

　　数一数那些曾照亮中国学术天空的人们，梁启超、王国维、陈寅恪……回望那些夯筑大学之魂的先生们，我们于惶惑的行走或许能找到一些指引。

　　当然，不可避免地，我们会把目光投向当下。

　　作家王安忆建议毕业生，不要尽想着有用，而更多地想些无用的价值，比如“无用”的阅读。而中国美院校长许江，则用诗性、文学，来建构人生的心智。

　　在多种诱惑充斥的年代，总有人在坚持并践行的大学的精神。时代因此，不至于给予我们太多失落的感喟。