200所高校教师,探讨生物教学
本报讯 “我们把课堂从教室搬到了实验室,10天的课,外加一个通宵,学生们在实验室里完成发酵实验,还可以把实验过程录下来,放在网上相互交流。”
在20日刚刚结束的第七届“高校生命科学教学论坛”上,浙江大学生命科学学院副教授吴根福,介绍了浙大生科院开设的一门发酵工程技能训练课的上课情况,引起了在座全国近200所高校相关专业老师的兴趣。本届论坛由教育部高等学校生物科学与工程教学指导委员会和高等教育出版社共同主办,杭州师范大学承办。 本报见习记者 丁颍鹃
本报讯 “我们把课堂从教室搬到了实验室,10天的课,外加一个通宵,学生们在实验室里完成发酵实验,还可以把实验过程录下来,放在网上相互交流。”
在20日刚刚结束的第七届“高校生命科学教学论坛”上,浙江大学生命科学学院副教授吴根福,介绍了浙大生科院开设的一门发酵工程技能训练课的上课情况,引起了在座全国近200所高校相关专业老师的兴趣。本届论坛由教育部高等学校生物科学与工程教学指导委员会和高等教育出版社共同主办,杭州师范大学承办。 本报见习记者 丁颍鹃