滨江一小

　　二年级苗苗妈

　　女儿告诉我，老师发明了一种新式武器——“防近背带”，用来让学生保持正确的写字姿势，预防近视。这主意听起来蛮不错的，但成天背着根带子，会不会影响小学生生长发育呀？

小朋友的近视速度

让老师也忍无可忍了

有学校老师自制了“防近背带”，究竟管不管用呢

　　昨天上午，在杭州滨江一小五1班教室，记者见到了传说中的“防近背带”。

　　背带看着挺简易的，手巧点的妈妈估计自己也能做：两根黑色松紧带交叉后，用一个塑料固定，挂在椅背上。学生使用时，手穿进背带，像背书包那样。一旦出现趴在桌上，眼睛离作业本过近的情况，背带就会勒紧，提醒孩子们尽快还原标准写字姿势。

　　这款防近工具的发明者，是学校两位语文老师，教二年级的李菊莲和教五年级的徐亚杰。

　　“最近经常有家长找我抱怨，孩子写字时越趴越低，对眼睛不好。我其实也有同感，每次提醒他们头抬高，这帮孩子都只能保持一两分钟，又恢复原样了。”李老师说，在前不久学校教学研讨会上，她专门提出了“如何培养正确写字姿势”的困惑。“保持正确的写字姿势，或许可以防止学生近视。”李老师的建议，让正为这学期班里又多了三四个“小眼镜”犯愁的徐老师，突然有了灵感：“我小时候有点弯腰驼背，用过‘背背佳’矫正，如果按照这种原理，做一款背带，固定在椅背上，让学生保持正确的坐姿，写字时，眼睛自然不会距离作业本过近了。”两位老师商量半天，设计出了“防近背带”的雏形。

　　上周，徐老师去小商品市场买了材料，开始自己做背带。第一代“防近背带”，用的是布带，考虑到学生使用的舒适性，徐老师参考了书包背带的设计，在靠近腋窝的位置，加了两块海绵垫。

　　她带的五1班小朋友迫不及待地想试用，结果常被一下子勒紧的布带吓一跳。“主要是布带没弹性，孩子趴向桌面时会一下子勒紧，很不舒服。”徐老师总结经验后，这礼拜做出了第二代“防近背带”，将布带换成了松紧带，让李老师和自己班里的十来个学生同时试用。

　　昨天，五1班上数学课，老师让孩子们先做几道习题，并强调了“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸”的写字姿势。可一分钟后，好几个没背带的孩子还是趴成了虾米状，和有背带的那些娃对比鲜明。

　　“背带能及时提醒我写字别趴着，还挺管用的。虽然原来糟糕的写字习惯一下子还改不过来，但至少被背带提醒的次数开始减少了。”试用“防近背带”一星期的女生小姜，向记者讲述自己的体验感受。李老师和徐老师班里的个别家长，已经向她俩讨教制作方法，准备做一套放家里用。

　　不过也有家长担心，被“防近背带”长时间勒着，会不会影响孩子的正常生长发育？据学校卫生老师高国琴分析，应该不会有类似不良影响。一来学生实际使用背带时间并不长，只有写作业时才让他们背上；二来用的是松紧带，稍微紧一点，学生就会有感觉，马上调整写字姿势，而只要保持正确坐姿，背带是很放松的。

　　徐老师透露，这款“防近背带”目前还在试用阶段，如果证实能起到防近效果，将在全校范围内推广。

　　本报记者 沈蒙和 文/摄

　　学生使用时，手穿进背带，像背书包那样。一旦出现趴在桌上，眼睛离作业本过近的情况，背带就会勒紧，提醒孩子们尽快还原标准写字姿势