四年级，我们班来了一位与众不同的班主任，他就是黄老师。说他与众不同，是因为黄老师是男老师，在小学里多数都是女老师啊。

　　黄老师的与众不同是奖励方法与众不同。别的老师是成绩好有奖励，可是黄老师是大家好才有奖励。他把我们分成四个大组，以组为单位奖励。黑板上有一张表格，分成三层五格，上层写着“大组、一、二、三、四”，中层写着“加”，下层写着“扣”。每两星期变一次大组。四组和一组比，二组和三组比。只要发言精彩、坐姿端正就可以赢得加分，上课说话、做小动作会被扣分。最后，两组比分中分数高一些的组可获得每人一份奖品，奖品可说不定，有：巧克力、棒棒糖、小饼干、果冻、本子等。

　　这样，我们原来的一个坏习惯——老师批评了在旁边看热闹，就没有了。而且xxx——我们班最让人讨厌的同学也让人接受了。因为他发言得分比别人多好多呢。

　　黄老师让我们互相监督，看见谁做小动作，他只是会把学生叫到后面，但是如果下课还没回到座位上就惨了，黄老师肯定会扣他分，同组的同学都会埋怨他。

　　黄老师的与众不同，还有对学生的爱。

　　一次，我正在吃饭，突然，一个”天外来物“掉进了我的盘子里，我定睛一看，原来是一根被人咬过的骨头。这饭看来是吃不成了，我只有把饭倒了。后来黄老师知道了，把我带到办公室，找了些食物给我吃。其中有：一块牛肉干、一盒牛奶、一块饼干。然后让我吃好去上体育课。这是我吃过的最好吃的饼干！我含着饼干，真希望它不要化掉，可是在体育课上它还是变软化掉了。

　　（本文有删节，阅读全文请上钱报网）

　　评委点评：

　　感恩节看到感恩的文章，语言、技巧，以及文字优美与否就不再重要了，关键的是怀着这份感恩的心。小学生的作文能做到条理清晰，主线明朗，已不影响作者表达自己的感情。文章虽然不是特别细腻，但孩子真诚、朴实的口语化语言给人以真切感受。