本报通讯员 麻万掌 本报记者 王丹静 文/摄

　　蓝底白花或白底蓝花，从我国的染织技术开创时，蜡染就作为最古老的手工艺，成为中华民族古文明的一部分。至今，这一古老的工艺仍在中国贵州，云南的布依、苗、仡佬、水、土、彝族等少数民族中流行。

　　宁波似乎与蜡染的关系不是很大。但是最近，宁波鄞州区的一个农村小学，玩蜡儿玩出了名堂。不但不少学生成了蜡染小能手，几位老师还编写了一本以中小学生为读者的少儿蜡染教材——《玩蜡儿——少儿蜡染技法与欣赏》。如今，这本教材出版了，已正式面向全国公开发行。

　　除了结合现代儿童画创作的方法，着重介绍了布蜡染和纸蜡染的创作方法外，这本教材里还收集了不少学生们的作品。

美术老师凤凰旅行

向民间艺人学习蜡染技术

　　望春小学与蜡染工艺结下的不解情缘，还得从学校美术老师陈旭的一次旅行说起。

　　2010年暑假，陈旭到湖南凤凰古城游玩。民族手工艺品，如今在哪个旅游景点都能见到，凤凰古城也不例外。在其中一家店铺前，陈旭停下了脚步。

　　这是一家卖蜡染布料店铺。前店卖布料和各种制品，往里走进去，则是一个蜡染作坊，不少小朋友在这里学习蜡染技术。孩子们年龄不一，有的念小学，有的才上幼儿园。

　　美术老师天生对艺术的敏感、追求，让陈旭对蜡染心痒不已。她想要学会这门技术，并在课堂中带给学生。“这么好的传统工艺，我想我的学生可能也会喜欢。”

　　接下去的旅游行程，陈旭将一门心思全部放在了蜡染上。

　　当天一整个下午，她都呆在这个蜡染作坊里，向民间艺人师傅请教。第二天一早，她又迫不及待地再次到蜡染作坊里学习。

　　才刚刚入门，学到了点皮毛，无奈假期结束，陈旭不得不离开凤凰古城。临走前，她留下了民间艺人的联系方式。

　　回到宁波后，陈旭也没个歇停，不停琢磨蜡染工艺，一边操作、一边学习，有不懂的就打电话向师傅请教。

融合儿童画，改良传统工艺

蜡染受到众多学生热捧

　　开学后，陈旭在学校里开创了“布艺DIY”社团，向孩子们介绍这门有着悠久历史的传统手工艺。为了让更多的学生能够学习蜡染，另一位美术老师柳旭卿，也跟着陈旭学习蜡染技术。

　　蜡染不像普通绘画，要用到蜡刀、染料，有扎染、漂洗、晾干、蒸等多道工序，作画方式比较无拘无束，动手能力较强，孩子们非常容易就喜欢上了蜡染。

　　传统的蜡染主要是蓝底白花，或白底蓝花，美则美矣，对孩子来说，色彩却略嫌单调，步骤也太过繁多。

　　为了让蜡染更适合小学生学习的特点，陈旭将传统的蜡染进行了创新。她结合现代儿童画创作的特点，发展了多色蜡染。在工序上，她又结合在学校创作的特点，改蒸锅蒸为电熨斗熨烫去蜡。

　　在陈旭、柳旭卿两位老师的指导下，学校涌现了一批又一批小蜡染能手。这两年，望春小学的蜡染教学取得了不错的成绩，至今已有200多幅(件)作品在各级各类比赛中获奖，并在鄞州博物馆和宁波大剧院等地展出。

既然那么多孩子要学

索性我们就自己来写本教材吧

　　要想将蜡染在全校推广，必须得有一本教材。但是，蜡染不像油画、水墨画、蜡笔画的普及率那么高，市场上很难找到适合小学生的染蜡校本教材。陈旭和柳旭卿在宁波大大小小的书店找了一圈，竟找不到一本合适的教材。

　　既然有了经验，能不能自己编写一本教材？两位老师想着总结一些技巧，积累一些作品，自行编写一本适合小学生的染蜡教材来。

　　经过近两年的努力，她们和学校其他几位老师一起，终于编写出了《玩蜡儿——少儿蜡染技法与欣赏》。

　　《玩蜡儿》一书中，无论是在工艺制作上还是图案设计上，既保留了传统元素，又富有时代气息。

　　教材在借鉴传统蜡染画的基础上，结合现代儿童画创作的方法，着重介绍了布蜡染和纸蜡染的创作方法。主要内容包括蜡染艺术简介、蜡染画工具材料、多种蜡染画的创作过程形象地反映了蜡染课程，主题明确，内容丰富，色彩明快。

　　除此之外，这本教材里还收集了不少学生们的作品。“我的作品也能刊登在教材上啦！”孩子们比老师还兴奋。

　　这本书由中国文化出版社出版，目前已正式面向全国公开发行。