本报记者 林晓莹 通讯员 黄晓燕

　　在浙江财经大学东方学院校园内有一幢楼，里面有十多家公司，每天早上，这里的“上班族”打卡上班，他们坐在格子间里办公，每人都配备电脑和办公桌椅，还摆放着职务头衔。到了九点，各个公司还有晨会，热闹非凡。

　　其实这里是该校的跨专业综合实训中心，经管类专业学生在大学期间都可以在这参加为期两周的实训，学生工作获得的“报酬”是学分而不是薪水。

　　“我们目的非常明确，要提升学生实践能力。”东方学院院长黄董良介绍说，今年教育部明确提出要引导地方本科高校向应用技术型高校转型，强调要提升人才培养质量，大力推动专业设置与产业需求、课程内容与职业标准、教学过程与生产过程“三对接”，让大学生做到学以致用。学校也正朝这一方向育人。

竞聘成功出任CEO，招兵买马组建16人公司

　　陈炳帆，该校经济学专业大三学生，他在综合专业实训中，出任一家制造公司——迪士博童车公司的总经理。他是通过“竞选”，在200余人中脱颖而出，担任这家公司的CEO。

　　当上CEO后，第二步就是招兵买马，陈炳帆先通过熟人推荐招聘到了人事经理，然后在人事经理的协助下招聘来16名员工。

　　陈炳帆介绍说，他的公司在董事会下设总经理，总经理下设企业管理部、营销部、生产计划部、仓储部、采购部、财务部、人力资源部，每个部门里面还有对应的经理和专业人员。

　　每一轮的实训教学都有9个像陈炳帆这样规模的制造公司，还有2家供货商，2家贸易公司，同时还有工商、国税、地税、社保、海关、银行、广告代理、会计师事务所等外围服务单位。

　　这是一个集生产制造、财务、销售、采购、库存管理、信息管理等流程的一体化实训平台，学生们通过角色扮演、情景模拟、岗位操作、教师指导，对岗位职责和市场竞争有了更真刀实枪的锻炼和认识。

　　“这两个星期，我每晚做梦都是关于记账、对账。你无法理解那种算了千遍万遍后，账本终于平衡了的心情。课堂上无法感受、单位实习没有经历过的，这里全体验到了。”跨专业实训中心的五彩梦童车制造公司CEO曹雅梦总结了自己的收获。

学生团队作战，跨专业打破专业隔阂

　　在跨专业综合实训中心，每天的上班时间为早上8：30到下午15：40，每位学生从进入中心开始就变成了公司员工，每位员工都配备一张门禁卡。

　　“我们的公司文化关键词是凝聚，周末和晚上经常有员工会主动要求加班，而我也会留下来一起加班。”陈炳帆说，“在团队作战中，觉得最不容易的是沟通，因为公司中各部门的员工来自不同专业，所以协调、沟通、协商很重要。”

　　大三国际贸易专业和会计学双专业的顾悦和陈炳帆在一个公司，是名财务经理。顾悦说：“一上岗财务部门就会拿到一份企业的资产负债表和各种报表，这些数据都是历年企业的真实数据。然后总经理要领导团队做公司未来规划，要预测未来市场、对原材料采购进行分析，对产能进行预计。”

　　在公司里，财务部门相对比较忙，因为除了做帐，还要跑办证中心、工商局、税务局登记缴费等。顾悦第一次担任这个岗位似乎有些手忙脚乱，但是几次下来熟悉以后就轻松很多。

　　该校劳动与社会保障专业的毛志慧此时正是小精灵童车公司的销售部经理，只见他在实训中心异常忙碌，电脑屏幕上都是童车市场价格预测表，他正与一家贸易公司的业务员洽谈产品投标的事宜。“我的销售原则是尽量不存货，利用自己所学的《管理学》、《金融学》的知识来制定销售产量，做销售方案。”

　　该校分管教学副院长冯睿说：“整个跨专业综合实训中心有一个核心流程和考核机制贯穿，老师专业引导，学生们组团沟通，在企业整个运营过程，学生们跟市场、管理部门互动，发挥团队优势、个人魅力、运用各个专业的知识，这是在前三年的单课实验实训教学中无法实现的。”

学生变得好问好学，突破了传统纸上谈兵教育方式

　　跨专业综合实训平台已经运作了三年，在这期间，老师身临其境地感受到了学生的变化。

　　“学生变得好问，不再像传统课程教学教师一言堂，在实训中心经常是学生拉着老师问问题；学生也更懂得沟通了，因为是团队作战，很多时候学生们不再一意孤行，而是需要互相协商。”该校实训中心主任金伟林说，学生还学会加班，尤其财务做帐做不平，经常在办公室废寝忘食、加班加点。

　　“这次实训我在公司里当CEO，因为我与贸易公司的业务员有较好的关系，所以哪怕标书并不是最完美的，订单还是有的。”金融专业的学生李婷感慨说。

　　而担任银行柜员岗位的徐平收获则显得更直接。“我以后打算去银行工作，在实训过程中我每天接触各个公司的人力资源部门和出纳，每天与进账单、回执单打交通，已经熟练了银行系统，这对我以后的求职将会很有帮助。”

　　浙江财经大学东方学院的跨专业综合实训中心面积1500平方米，拥有9个仿真实训室、1个综合服务大厅、1个成果展示厅及一个研讨室，电脑172台。自2011年起该平台开始运作，目前已经运作了三年，受益学生达2000余人次。

　　“学校的跨专业综合实训平台真正的魅力是对于传统纸上谈兵教学方式的突破。我们经管专业的学生在实习过程中很难接触到核心业务。这个平台运用真实案例让学生身临其境，在摸拟的市场竞争中自己来处理各种业务，真切体验企业经营和不同管理岗位的特点和挑战。”东方学院党委书记沃健说。