永四中开启

　　“杰出青少年自我管理”

　　22日上午八点，永四中大型户外体艺场上，一千五百名师生及家长，在胡存杰老师多方撮合下，校企家三方强强联合：校方启动课题，企业出资赞助，运用《父母必读》家长参与学习，而共同一起来指导孩子完成《自我管理手册》。也更在黄泰山老师亲临现场的引领下，正式开启了“365天杰出青少年自我管理”第一步。这是金华地区,也是浙江省首个开启“杰出青少年自我管理”的学校。

　　黄泰山老师铿锵有力、充满激情、偱循诱导的演讲，让孩子们在近两小时过程中无形就做到了坐如钟站如松；轻松幽默，浅出深入的“孝”与“文”的“教”字互动环节，让为人父母的我们清晰明白懂得，孩子的教育问题就是自我教育、自我学习、自我提升的问题；浅度催眠的一封过世母亲写给儿子的信，催人泪下，孩子们声俱泪下、发自声心的“爸爸妈妈，我爱你们！”“妈妈，我错了！”“爸爸妈妈，你们辛苦了！”……将会场推向了高潮。

　　启动仪式结束后，十时四十分，紧接着班主任培训。非智力比智力重要，但针对学校徳育说重要，分数面前全忘了的现状下怎么走接下来的路？

　　我们都认识到现状：家庭教育被忽略了，学校教育太分数为王了，社会教育太不完整了，怎么办？针对问题学生出自暴力家庭，出自溺爱家庭，出自单亲家庭等等，怎么办？

　　黄泰山，北京蓝图伟业文化发展有限公司首席品牌、执行运营官，提出了青少年自我管理，解放老师轻松学生的教育理论，并长期从事青少年校外活动拓展训练的研究和实践。手把手分享给班主任践行突破方案。

　　校长的眼晴亮了，班主任们的眼睛亮了……

　　知道了就可以做到了吗？不，光有理论是不行的。世界上最好的游泳教练光给我们在课堂上讲课，不下水的话我们是永远学不会游泳的。

　　中午十二时二十分，轻松愉快紧张严肃的训练开始了，同学们由最初二人组，继而四人组，最终八人组到十人组，各种各样的训练项目，一个一个的分享，与学习的关联，与生活的关联，全方位地调动了老师和学生的情商。

　　吕红丰校长连连叫好，这样的课程学生太需要了，老师太需要了，永康四中太需要了，黄泰山老师，你以后得经常来……

　　系统是成功的秘密，学习是通向未来的护照，有效改变才有可能成为最大的蠃家。借用自我训练手册，以学、用相结合的形式，告诉青少年如何制定目标，养成良好的生活学习习惯，具有爱心、上进心、责任心，树立自信、自立、自尊，并学会自我控制。课堂内告诉我们如何培养孩子的自我教育，培养孩子的交际能力，学会正确的表扬和批评方法，正确对待孩子的分数、考学等。相信这堂课在四中播种，生根，发芽，成长，复制，倍增，扩散，家长或教师会有极大助益。

　　少年强则国强，希望在永康四中在吕红丰的带领下可以实现教育的最高境界：学生实现自我管理，养成一个又一个良好的习惯。

　　胡存杰文/摄