大学实验室成了小学生的科学课堂
本报讯 “你们知道隐身飞机为什么可以隐身吗?”台上,浙江大学化工系的李伯耿教授问道。
“因为雷达被吸收掉了!”台下,一个精瘦的男孩抢着回答。他紧盯着屏幕上的火箭、飞机、潜艇照片,一看就是个小军事迷。
这是一堂特殊的科学课:平日里指导博士生的大牛教授,面对着一群五年级伢儿普及化学知识。怎么深入浅出,让李伯耿教授动了不少心思。
这群五年级的孩子来自杭州大成岳家湾实验学校。校长曹纺平说,与浙大化工系的合作,其实从去年下半年就开始了,除了讲座,浙大还向同学们开放了高精尖实验室。
“现在中小学的课本压得太死,学生们失去了兴趣。其实,学任何东西,兴趣最重要。”李伯耿教授认为,想要学好科学,可以借鉴一下国外的教学经验。化工系系主任任其龙教授则认为,现在中小学科学的教育中,学生的反馈和交流太少。缺乏了问为什么的动力。“如果孩子们对化学方面感兴趣,完全可以联系我们的研究生,用实验来求证结果。来大学的实验室转转,看看大学里在做什么。儿时心中的印象,可能会成为一辈子的烙印。” 通讯员 王雅慧 本报记者 徐洁