教育·专题

　　2014.5.21　星期三

　　A1-4

　　QIANJIANG EVENING NEWS

　　精致的校园

　　我的学校是一所百年老校，虽然面积不大，但在我心中她是最美丽的。春天，嫩芽初绽樱花怒放，如诗如画；夏日蛙声阵阵，别有一番风味；秋季桂树花团锦簇，淡雅高洁，馨香绕于鼻间；冬日白雪皑皑，园中生物圣洁，像童话小世界。我爱我的美丽校园。她身上流淌着百年历史沉淀的浓郁芳香，凡来欣赏她的人，都不禁陶醉其中。

　　——学生黄佳男、胡邓亦非

　　古色古香的亭子，姿态奇特的假山，清幽的金鱼荷塘，古典式的石桌石凳……很难想象，这一切都凝聚在一个小小的校园里，处处弥漫着人文气息的庭院，这就是十一中，我的母校！她给予我温馨与希望，永远是我心中最美丽的校园！

　　——学生陈怡洁、谭慧婧

　　敬业的老师

　　没有很大的绿茵场，也没有宽阔的校园，但这里却让我有非常暖心的感觉，因为这里的老师无疑是最让人想亲近的老师，他们的亲切，他们的坦诚，他们的爽朗，让师生之间没有距离，我爱这里！

　　——学生余素清

　　和赵老师相处，不像长辈和晚辈要保持距离，而是像朋友那样亲密无间。她的课，并不是传统的授课听课，而是有种交谈的感觉，十分轻松。她对语文教学也好，对文学也好，那种认真执着的态度，令人动容。

　　——学生朱舒静

　　一年半相处下来，他真的很可爱，但他也真的很严格。说实话，对于一个数学成绩总徘徊在50多分的我来说，除了怕他，内心更是佩服他。没有华美的辞藻，没有精彩的故事，他只是用他一路走来的艰辛和坎坷来激励我们，鼓舞我们。

　　——学生金章琳

　　她退休了，却仍然牵挂着学生；她上了些年纪却仍然活力四射、能歌善舞，像是被时光停留在了二十岁。她不仅仅是老师，更是一颗令人无法忘怀的美丽彗星，闪烁在杭十一中灿烂的星空上，照耀着莘莘学子的心。她用她的关怀美、教学美和人格美，细细地呵护着我们，深深地感动着我们。

　　——学生吴昕澄

　　精彩的活动

　　获得市中学生科技节辩论赛和“两岸四地”高中生辩论赛冠军的场景仍记忆犹新，捧到冠军奖杯的那一刻，所有的汗水、努力和付出都是值得的。比赛过程中有紧张、有失落、有泪水，但是老师的鼓励和同学的支持让我越走越坚定，越走越自信。很感谢学校能给我这个机会，不仅让我结交到许多港澳台的小伙伴，还让我学会了团队合作，并提高了自己的口语和思辨能力。我爱十一中！

　　——学生王晗俊

　　记得当年我是很无耐的情况下考进十一中的。后来是学校丰富的社团活动影响了我。我参加了机器人社，一路获奖，还到日本参加了国际比赛，让我重树了自信，体验了成功，激发了学习的动力。进入十一中，是我的幸运！

　　——学生薛炜宜

　　幸好我来到了十一中，幸好我参加了马尾松画社！因为在这里，开阔了我的美术视野，增长了我的绘画技能，明确了我的高考方向。在美术老师的帮助、指导下，我终于在美术专业考试中取得了理想的成绩，被国内美术类最高学府——中国美术学院录取。

　　——学生曹嘉策

　　高一时我加入了“艺禾艺术团声乐社”，在歌唱中，我由胆小自卑而逐渐收获自信。三年中我参加排练的男生组唱《快乐的蚂蚁》参加天堂儿歌比赛获得直属高中组第二名并进入复赛获得“天堂杭州百灵之星”称号；合唱《赞美自由》参加2011年第四届“校园时代”全国青少年才艺电视展演录像评比获金奖。这段经历是我一辈子的财富，是同学的友谊和师生情让我成长，是社团活动让我幸福、快乐！

　　——学生梁君仪

　　如果爱，请深爱！如果乐，就乐在“师生节”！从初踏入校园的满心遗憾，到如今融入这美丽的校园，经历了两年的“师生节”，见证了摆脱稚嫩收获成长的蜕变。在这欢乐的节日里，师生活力四射！一个美丽的校园，一群充满阳光气息和味道的人！

　　——学生鲍琪

　　我庆幸的是杭十一中除了有教师节，还有师生节。可以让我在这里以学生对老师的尊敬和爱戴的心态，对老师说上一声“您辛苦了！” “老师，我爱你！”

　　——学生赵玉叶

　　温馨的后勤服务

　　我们有美丽的校园，更有每天为校园辛勤付出的保洁阿姨和保安大叔，他们待人友善热情，工作细致负责，为了校园的美丽、整洁和安全，整天忙碌着，感谢他们！正是因为他们的热情和劳动，让我们感受到了温暖，让我们的校园生活充满了温馨。

　　——学生章睿，钱仁杰

　　学校食堂饭菜可口，品种繁多，每周变换菜式，价廉物美，尤其是早、晚餐和夜宵，品种特别丰富。有我最爱吃的绿豆汤、银耳汤、黑米粥、青菜大排面、青菜荷包蛋面、片儿川、拌面、牛肉粉丝、酒酿圆子、小馄饨、小米粥、赤豆汤、面疙瘩、蛋挞等小吃，味道棒极了！而且食堂工作人员态度和蔼，每天早起摸黑，不畏艰难困苦，坚守自己的岗位，我由衷地赞美她们。

　　——学生王天一，刘星辰

杭十一中学生“微言微语”说最美学校

校园精致、教师敬业、活动精彩

　　上周，杭州第十一中学两位知名校友回访母校。一位是中国服装设计大师、中国美术学院设计学院院长吴海燕女士，另一位是浙江省作家协会副主席、《江南》文学杂志主编袁敏女士。

　　她们都曾在十一中就读，这次来校是应邀参加“杭十一中111年周年校庆系列活动”，参观指导 “最美校服设计大赛” 和“最美校园之‘微言微语’评比”活动，并分别为新一代学弟学妹做了关于人生“如何让你更美”、“美在文学和阅读”的讲座。

　　这两位在各自领域出类拔萃的学长，在杭十一中掀起了一场寻找美丽，创造美丽的时尚高潮。

　　其实，只要你走进杭十一中校园，就会发现这儿不仅有美丽的文学、美丽的校服等待着你，还有更多美丽、更多惊喜在召唤着你！

　　如今的杭十一中学子用这样的“微言微语”，描述了自己在这个最美校园里寻找到的美丽风景和感受到的精彩校园生活：

校长眼里的最美校园是这样的

　　在校时，学生喜欢学校，喜欢来上学，喜欢教他（她）的老师。

　　最近有一位学生家长给学校写了一封感谢信，信里写道：班主任热情诚恳，遇事通情达理；语文、数学、政治老师上课，她爱听；英语老师不但教书育人，而且善于做同学的思想工作。孩子回家吃晚饭时在饭桌上经常说到老师，全是赞扬的口气！

　　毕业后，学生们总能想起母校，感恩他（她）的老师，每年的教师节、师生节，只要有机会就很想回母校来看望老师。

　　“若干年后，当我满头白发、满嘴没牙时，我的学生回到母校来看我，他们会牵着我的手，在美丽的校园里漫步……此刻，路的两旁是高大的香樟树，地上满是金黄的树叶，身形高大的学生与瘦小的我的背影，在夕阳的余晖下分外耀眼。”这个充满诗意的美丽场景，是十一中校长蔡小雄的梦想，一个浪漫多情的梦想。

　　我们相信，在坚持特色办学的道路上走下去，他一定会实现自己的梦想，因为这个梦想包含着他和他的学生们在美丽的校园里所度过的美好的记忆。

这里有与众不同的特色教育

　　从学生们的“微言微语”中不难看出，他们对自己的美丽学校有说不尽、道不完的热爱。但除了热爱，更打动他们的是十一中在促进学生创造美丽青春时与众不同的特色教育。

　　省内首创的“女生班”

　　2013年，学校秉承惠兴女校历史，在高二年级设立了杭城乃至全国少有的“人文女生班”，确定了培养“蕙心兰质，智圆行方”的现代女生这一目标。

　　在这个班级里，除了开设常规课程，还开设了女德教育类、才艺学习类、思维品质类课程。经过一年的尝试，从大家最关注的学业成绩到班级风貌、精神状态、活动参与、学生成长等，女生班的孩子们都呈现了其独特之美，女生班的班级面貌和学生个体成长性令人欣喜与振奋。

　　据悉，下学期学校将进一步推进“女生班”的教育改革，在三个年级均设立“女生班”，积极创新，在男女合校的学校大环境下，精心打造有十一中特色的靓丽“女生班”。

　　多元的升学途径

　　进入十一中的学生，无论原来基础如何，学校都将精心为其设计更适合发展的升学途径，除了纯文、纯理每年都有数十位学生考取第一批重点大学外，近年来，学校采取课内与课外相结合，文化基础与专业特长相匹配的办学思路，加强美术、传媒、体育、雅思或托福类考试培训，取得显著成效。2013年高考，324位参加高考的学生中上各类一批分数线的人数达到137人。

　　量身定制的学案

　　2012年，学校牵头与浙江省内七个地市的八所省级重点中学合作成立“浙江省卓越联盟”，达成资源共享，实施统一联考，进行微课研究，实现专家引领等。目前已共同开发、编写了更加适合学校学生实际的同步学案《卓越联盟新课堂丛书》，并已由浙大出版社出版，国内新华书店正式发行。

　　名校名师的加盟

　　这儿还有丰富的名校名师资源——学校的青年教师和杭州二中、学军中学、省市教研室的多名特级教师结成了“师徒”关系，经常邀请师傅到校授课指点并汇报。专家、名师的到来和传授，提高了学校的学科教学水平，保障了学生高考成绩的稳步上升。

　　丰富的精品课程

　　学校根据学生的兴趣特长创建了丰富多样的选修课程，构建了以创意系列课程为核心，涵盖德育课程、校本选修课程、活动课程等的特色课程体系，已有6门创意课程被评为浙江省精品选修课程。这些课程包括《创意与写作》、《创意与制作之虚拟机器人》、《创意与数字美术》、《创意与生存运动之校园定向》、《创意与制作之电子物理》、《创意与天文观测及摄影》，以及与杭州市教研室合作开发的省精品选修课程《人工智能与虚拟机器人实现》，还有一门《创意与生活中的礼仪文化》被评为杭州市精品课程。

　　十一中“人文女生班”的靓丽女生们

　　通讯员　李萍