李杏珍

　　桐庐县文化馆2014年暑期多种类少儿免费艺术培训班正火热进行并接近尾声。为期一个月的暑期少儿软笔书法班、少儿绘画班、少儿剪纸班、少儿舞蹈班，本着对外来务工人员子女、本县贫困家庭子女优先入学为原则，原定25人一班的培训计划，现已大大超出原计划培训人数。免费艺术班的开设，深受外来务工人员子女以及本县困难家庭子女的积极响应。

　　便利的环境，优质的师资，良好的服务，进一步打响文化馆免费培训的服务品牌。为提升教学质量，该馆充分运用本馆骨干教师，同时聘请具备一定教学经验者担任本期培训班的授课老师。如绘画老师王丽洁，就读美术专业的她，对艺术是孜孜不倦，她的作品已多次获得省市级大奖，别看她初出茅庐，她上的美术课，很受小朋友们的喜爱和家长们的好评。她从中国画的绘画含义以及工具、笔墨、纸砚给学生们课中作介绍，然后对用笔的方式，中锋、侧缝等绘画技巧展开教学。中锋的线条，侧缝的块面、墨色的浓淡以及干湿内容做了尝试。她教孩子们用画蜗牛来体现线条感，用画三瓣的叶子来体现块面感和墨色的变化，用绘画小蝌蚪来体现点，用线条的方式来画荷叶，比如绘画香菇、辣椒、树叶等，充分感受点线的统一结合。现在这些学员已经能够很好的把握墨色的浓淡变化，中锋的线条粗细运用，侧缝块面的大小比例等绘画知识。

　　书法老师周云强，这位国家级书法家协会会员，他的作品多次获得省级以上大奖，他不仅是我县知名的书法家，还热衷于我县慈善事业和公益性事业的书写艺术。他在给学生们上第一节书法课时，首先教育学生，要写好毛笔字，首先得学会做人，他还不断灌输学生一些做人的道理。书法课上，他从掌握毛笔的执笔方法以及标准的写字站式、坐式和练字姿势基础入手，并从单线条开始练习，即横线、直线、斜线、曲线等书写的适应性练习，强调书写基本笔画构成的练习，基本线型的训练，指导学生书写基本笔画在单字中的分布以及初步运用，使学生掌握对中国书法书写的标准练习方法。在短暂的培训期间，学生们已能较好的掌握书写基本要领，软笔书法，收获颇丰。可敬周老师耐心细致、和蔼可亲的软笔书法传授，可贵学生们刻苦努力、尊敬师长的良好学风，进一步展现暑期软笔书法培训的成效。

　　舞蹈老师赵庆，这位20出头的文化馆实习教师，在舞蹈教学上认真负责、兢兢业业，他对艺术的执着和奉献精神，得到学员家长的一致认可。在本期舞蹈教学上，他主要训练学生的形体为主，以训练形体来培养学生的高雅气质，并纠正学生生活中一些不正确的姿态。他的舞蹈课从形体基础动作练习、地面练习、手位练习，以及形体的站、坐、蹲、躺、跳等基本功着手，将暑期短暂的舞蹈训练安排的井井有条。他说，形体训练课，不仅塑造孩子健美的体型，健康的人格，更能使学生形成一种高尚的气质和风度。他上的舞蹈课，主要结合学生学习时所带来的紧张、焦虑、疲劳等一些不良情绪，通过对孩子们的形体指教，使孩子们得到有益的调节放松以及健康的成长。

　　剪纸老师华金娟，这位民间剪纸高手、国家级十大神剪，她为桐庐的剪纸艺术传承作出一定贡献。剪纸这门艺术，通过一把剪刀、一张纸，就可以表达生活中的各种喜怒哀乐。在本期剪纸课上，华老师用她通俗易懂的传授方式，教学生们从剪纸的制作过程以及剪纸的基本语言符号学起。她首先教孩子们从起稿、折叠、剪制、修整、黏贴等剪纸步骤，将简单的剪纸图案作为教学的基础训练，如剪月牙纹、锯齿纹、柳叶纹、太阳纹、水滴纹、云纹等系列图案。当一幅幅栩栩如生的剪纸作品在孩子们手上展现时，可见华老师脸上洋溢出的笑脸，足以表明她对学生们学有所获的成就感。

　　从零基础入学，到一幅幅作品展现；从一个个“舞盲”童娃，到训练有素的形象少儿，文化馆始终如一的坚持走文化艺术培训发展道路，并不断将文化艺术培训的辅导功能发扬光大。