刘老师说话慢悠悠的，声音超好听，连续10年带一年级新生，一直很受欢迎。但这位资深教师，今年却是头回当班主任。“我是教音乐的。”刘老师向记者作自我介绍，也是在解释这个“第一次”。

　　因为是第一次，刘柳的“班主任功课”做得格外认真。尽管近10年来，所有一年级新生都上过她的课，可刘柳仍然不放心，事先跑去向多位优秀班主任请教，定下了一个“大计划”：暑假访遍全班35个孩子的家。

　　8月1日新生分班结束，刘老师抓阄，抽到了一（3）班。她连夜整理名单，联系家长，第二天一早就奔出去家访。3日上午9点半，当记者见到刘老师时，她刚家访完一户，一手撑着伞一手抹着汗，招呼着记者继续家访。

　　三四天时间，全班学生家访过半，让这位新手班主任意外的是，孩子的书架有点寂寞，重视阅读的家长不多。“到目前为止，没有一个孩子的书比我儿子多。”刘老师家的小朋友今年刚2岁半。

　　刘柳觉得，爸妈不重视阅读，没时间重视阅读，是造成孩子书架寂寞的主要原因。

爱画画的男生，没看过绘本

　　飞儿（化名）爸爸很热情，因为担心刘老师绕路，家访那天，提前等在小区门口。跟着他穿过小区的花园和泳池，刘老师悄悄告诉记者：“这应该是我们班里家庭条件比较好的孩子。”

　　开门迎接老师的是飞妈，小男孩飞儿似乎有点害羞，听到老师来了，赶紧躲进自己房间，留了个背影给大家。

　　刘老师一眼就瞄到，客厅的小桌子上放着一盒画笔，和一张上色上了一半的图画，画上的小动物很萌，明显有些功底。

　　“画得真棒！画好可以送给我吗？拿来布置我们的新教室。”听到刘老师由衷称赞，加上爸妈的催促，飞儿哒哒哒跑了出来，坐在小桌子前继续专心画画。

　　飞妈告诉刘老师，儿子从小最爱画画，所以前两年给他报了培训班，坚持学到现在，桌上那张画是培训班老师布置的作业，“他属于慢热型，学画画也是这样。所以我从来不要求他拿第一，慢慢能跟上就好。”飞爸补充说，“当然也不能最落后，会挫伤他的自尊心，也容易掉队。”

　　这样有想法的爸妈，很早给儿子留出了独立的小房间。刘老师走进小房间，第一个看的是飞儿的书架。书架很迷你，分两层，放了不到20本书。

　　“可以给他添点文学类、童话类的书，比如《安徒生童话》、《一千零一夜》。阅读量上去了，孩子以后学语文，会有潜移默化的效果。”刘老师给出了这次家访的第一个建议。

　　她的建议并不是突发奇想。去年杭城有一年级老师家访发现，班里识字量最大，语文功底最好的孩子，往往是书最多的孩子。

　　“再选二三十本绘本。飞儿爱画画，看绘本对学画有好处。”看到飞儿捧出一大摞美术作品，和大家分享，刘老师补充说。

　　飞爸点了点头，表情却很迷惘：“绘本？就是图画书吗？”刘老师愣了一下，然后连说带比划，解释了绘本的概念，告诉飞儿父母，这是最适合亲子阅读的图书，还可以培养孩子的想象力。怕飞爸不明白，她点名推荐两部经典《我爸爸》和《我妈妈》。

还没上学的女孩，有一大堆奥数书

　　教的是音乐，但刘老师从当上班主任那刻起，操的心远不止这一门课。她一早打听到，相对于语文课，好些学生家长更重视数学。所以这次家访，她特地带上助阵嘉宾——数学老师小周。

　　果然，访到小美（化名）家时，周老师助力，帮新手班主任搞定了几个一年级的“高冷”问题。

　　爸爸没在家，小美妈妈和外婆招待老师。听到刘老师是教音乐的，健谈的小美妈妈顿了顿，转移了话题：

　　你们学校进民办初中的学生比例是不是不太高？一般要班级排名第几才有希望？学校对应的公办初中，这两年中考成绩排名怎么样？

　　这么超前的问题，一直教低年级的刘老师有点招架不住，刚带过六年级的周老师立马接过话题。两位老师说，这也是她们第一次遇到一年级就开始考虑小升初问题的家长。“现在民办中学那么火，6年后肯定要面临选择。我是想早规划早准备。”小美妈妈解释说。看得出来，妈妈对女儿的学业很上心。

　　妈妈陪刘老师聊天时，看到女儿一直兴奋地在边上转悠，赶紧让女儿拿数学作业给周老师看。于是，《30以内加减法》、《小学奥数举一反三》多本习题书，一下子摆在老师们眼前，翻开看了看，好多页已经写满。

　　“答得挺好的，就是现在学奥数会不会早了点？”周老师问。

　　小美妈妈笑着说：“还好吧。就是我觉得题目实在太简单，不太像奥数题。你帮忙看看，这些书是不是有啥问题？”

书架如此寂寞，多数因为家长

　　那天的家访，几乎所有爸妈都问了刘老师一个问题：“要不要给孩子报个幼小衔接班？”

　　而当刘老师建议爸妈给孩子添点书，增加阅读量时，仅一半家长追问：“应该添点什么书？”

　　刘老师特别关注孩子们的书架，多数显得稀疏寂寞。她分析，这其中的原因除了爸妈不重视阅读，还有就是爸妈压根没时间重视阅读。

　　记者跟着刘老师登门拜访的6户家庭中，有3个孩子从小跟着祖辈长大。

　　有个大眼睛女孩，家访从头到尾20来分钟，就那么安静地坐在老师跟前，偏着头，一言不发。爸爸妈妈说她爱看电视，不爱看书，所以买的书不多。她也没吭声。

　　家访结束，刘老师把伞落在小姑娘家，转身上楼拿。等她下来，在一楼另一个出口碰上了小姑娘的爸妈，两人正准备上车离开。爸妈说，今天为迎接老师家访，两人特意赶来，平常孩子都是跟着爷爷奶奶的。

　　爸妈不在身边，老人眼神不好，平时根本没人给孩子讲故事，自己看又看不懂，自然就不爱看书了。

　　也有一部分爸妈不会挑书，选的多是单纯的认字书，习题书，间接影响了孩子看书的兴趣。

　　除此之外，电视也霸占了孩子们许多阅读时间。刘老师当天拜访的最后一户人家，孩子回老家了。爸妈说，孩子在老家天天看电视，老人也管不了。

　　“尽量早点把他接回来。孩子习惯了电视里动的图像，课堂上老师只能动嘴巴，容易注意力不集中。还是多看书比较好。”刘老师临走时，特别和家长建议。