著名教育家叶圣陶先生曾说：“作文是各科学习成绩、各项课外活动的经验以及平时思想品德的综合表现。”除学习之外，有过硬的文笔同样是未来就业和生活的一大法宝。

　　本届“魔方杯”小学生现场作文写读大赛是由《钱江晚报·富阳生活》刊、富阳论坛联合魔方教育培训学校共同主办，由融创·富春壹号院参与协办。目前，大赛正处于激烈的选拔赛中。大赛因其大规模、高规格受到了学生家长的认可。近日，笔者来到初赛批阅现场，与魔方教育语文组老师杨露明老师进行了沟通与交流。

　　间接抒情 更能打动人心

　　本次“魔方杯”写读大赛分为三组，分别是二年级组，小中组，小高组，约368人报名参赛。“因二年级刚学会写字，报名人数相对较少，有16人报名参加。”杨老师说，小中组和小高组分别有100至120人左右参赛，连续两个晚上在魔方教育教室里进行比赛。

　　据介绍，本次写读大赛初赛题目由本市原作协副主席蒋金乐先生拟定，共有三个，参赛选手可以三选其一进行书写，三个题目分别为“一个我最想感谢的人”、“用三个你认为最美的词语组成一个题目”以及“我眼中的 ”。

　　“在‘一个我最想感谢的人’主题中，感谢妈妈占多数。”杨老师向笔者推荐了一篇二年级书写的作文，文章中这样写到：“妈妈，您含辛茹苦的抚养我，您辛苦了，那一张满分的试卷就是我的笑脸，感谢您时时把我牵挂……我会以优异的成绩来报答您，感谢您。”同时，杨老师也告诉笔者在初步阅卷的过程中，一篇题目为《爷爷·桂花茶·我》也让她印象深刻。

　　她说：“这篇文章的结尾让我印象深刻，他在选材和语言组织上都超出普通小学生的水平，选择的是生活中的一件小事，情感真挚、语言优美。特别是在结尾能运用意象，含蓄地抒发了自己的情感，这比直抒胸臆的手法高妙很多。他的结尾是这样的，‘今日，我坐在小屋中，静静地品尝着桂花茶中的苦和甜，和爷爷的那份心意。仿佛又回到了那天，走进爷爷的书房，看见爷爷的背影，和桌上那杯桂花茶上升起的袅袅清雾。’”

　　杨老师告诉笔者，现在的小学生结尾习惯用号召式的语言，内容缺乏自我生活的描写、自我情感的表达。她建议，作文结尾可以采用含蓄的手法，借用一个动作或一句语言来表达情感，尽量能用描写的方式结尾，这样既含蓄又优美。

　　为爱好写作和朗诵的同学提供平台

　　本次“魔方杯”小学生作文写读大赛，本着“善用母语、书写心灵”的宗旨，为爱好写作和朗诵的同学提供了一个认识自我、展示自我的舞台。

　　本次活动的评卷由总评委蒋金乐先生指导，本刊全程跟踪报道，魔方教育的语文老师操刀批阅，几位阅卷老师都曾分别任教于富阳永兴中学和郁达夫中学，教学水平专业。每位选手的作文都经过两位老师的阅卷和复核，力求客观。评分完毕，即刻登分公布，力求公正、透明。

　　目前，初赛评选结果已经出炉，家长可通过电话咨询的方式获得孩子的比赛成绩，而进入决赛的孩子会接到电话通知。决赛将于10月25日、10月26日在融创·富春壹号院销售展示中心举行。