■文海教育集团小学部 602班 傅子珊

　　放下手里的杂志，扬起头，活动一下发酸的脖子。扭头看见了一旁的一只青瓷茶杯，一个月前的一幕幕又浮现在了我的眼前。

　　那是在龙泉的一日，我们跟随当地导游来到青瓷小镇里的体验馆，体验了一把做青瓷的乐趣。

　　“这位是你们的师傅，由他来教你们做青瓷。”随着导游的说话声，一位胖乎乎、皮肤黝黑的叔叔从屏风后面走出来，他带着我们来到一台机器旁。机身是一个圆柱体，在圆柱体的底端，还有一个踏板，连接着一条电线。

　　“这台机器是用来干什么的？”

　　“难道做青瓷用的就是它？”

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　　这位叔叔穿过议论纷纷的人群，坐到了机器旁，接上电源。接着，他猛地把一块陶泥扔到机器上，手往身旁的面盆里放一放，双手的手肘往大腿上一搁，两只大手紧紧握住陶泥，脚轻轻踩动踏板，圆柱体上方的转盘开始快速地转动起来。“你们现在看到的是拉胚。”此前一直沉默的叔叔终于开口了，“我现在正在把陶泥塑出一个基本的形状。”叔叔正说着，转盘上的那块软趴趴的陶泥立刻立了起来，变成一个泥坯。随着叔叔双手用力力度和方向的改变，泥坯开始变长，变短，变粗，变细，变出各种形状。

　　接着，轮到自己做尝试了。早就跃跃欲试的我们，赶紧坐到机器前。当时，每台机器上都有一个已经塑好型的泥坯。我学着师傅的样子，把双手放到面盆里打湿，双手手肘放到了大腿上。然后，双手紧紧握住陶泥，脚慢慢踩着踏板，转盘缓缓地转动了。果然，转盘里的陶泥听话极了，在沾满泥浆的双手的控制下，它开始慢慢地变细、变高、变薄。最后，一个小小的茶杯在我手中诞生。我小心翼翼地捧着它，放到了壁橱里。可只是一个茶杯未免太单调。于是，三天后，我又来到这里，给干了的茶杯画彩绘。

　　画些什么好呢？在一大堆样本图面前，我头大了。“这只小狗好可爱呀，但是太复杂。这只泰迪熊比较简单，可是有点儿幼稚。”忽然，我的目光落在了一张玫瑰花的图案上。不算太复杂，而且看起来又很精致，就它了。

　　于是，我的笔下流出了一根根线条。这些线条，最后拼合成了一朵玫瑰花。总感觉欠缺了什么，我又提笔，在玫瑰花旁写下“赠人玫瑰，手有余香”几个字。最后，我把它和另一些即将烧制的青瓷放在一起。

　　40天后，青瓷出窑，寄到了家里。

　　我端详着手里这只茶杯，它的样式不是很新颖，图案画得也有些坑坑洼洼。和家里的一堆杯子放在一起，很不起眼，但它在我眼里，却是最精致，美丽的杯子。