小学组
《发明家阿达》
评委点评:为维护森林成员之间的和睦,从“以牙还牙章”到“爱心放送袋“,发明家阿达不断地将产品推陈出新,其心路历程的转换,无疑折射着小作者的成长蜕变。而今以”爱心“为主旨的文章并不鲜见,但大多往往流于说教,这篇童话却写得极其自然,落月森林里小动物之间的情感纠葛,仿若小作者的一场梦境,有浑然天成之感。在角色设置上,无论是因一身刺而自卑的小刺猬,还是凶蛮呆萌的熊大熊二,都塑造得无比精准,文字唯美灵动,故事妙趣横生。
《毛毛虫的梦想》
评委点评:毛毛虫在寻梦之旅中所走的弯路,也是作为人类的我们,所不可避免的。起初,我们以为自己是吐丝结网的蜘蛛,以捕虫为生,就循着蜘蛛的脚步往前走,直至身体悬空,倏忽坠落的那一刻,我们才恍然,自己原是那蹁跹的蝴蝶。一句话,认清自己,是实现梦想的前提。从这层意义出发,文章可谓做到了以小见大,发人深省。
《小草日记》
评委点评:以日记体的形式记述小草的见闻,从吹来的一缕微风,到路过的一只蚂蚁,到冬季散落的冰凌,由此告诫人们,这些短暂却美好的相遇值得我们去珍惜,可谓再适合不过。 时光易逝,唯有记忆永恒,而永恒的记忆,则有赖于我们的真诚相待。文章虽简短,用意却深远。