令我印象最深的是丁老师讲述他亲身经历的一件事，后来他还把这个故事写成了一篇报道。接着丁老师又指导我们如何写新闻：一、要有趣味性。趣味性越高，别人越爱看。二、要注重细节描写。细节好比我们的皮肤、血和肉，让人感受到他不仅是个生命，还是有感情的人。三、人物的心理活动描写。要对人物的心理进行细致地刻画。四、新闻现场描述。要把看到的、听到的、闻到的都写进去，让读者觉得人物十分立体、有趣。丁老师还说写作文就相当于是沙漏一样，要慢慢地漏出来，这样才吸引人往下看。我们可以把作文当作写新闻，当作写故事，这样就有内容可写了。这一日，我真是不虚此行！

　　《一天的收获》南苑小学四（4）班 姜正域

　　我拿起“鸡尾酒”向路人推销。遇到了一个阿姨，我欣喜地走过去，对她说：“阿姨‘你要买鸡尾酒吗？只要5.5元…….”还没等我把话说完，阿姨就走开了。我“整理”好自己的情绪，暗暗对自己说“加油”。继续寻找目标。我看到了一个年轻的小伙子。我跑过去笑着对他说：“哥哥，买瓶鸡尾酒吧！可便宜了！只要5元5角。你可以先尝一尝，很好喝的……”那个哥哥终于被我说动心了，他便买了一瓶。我竟然成功了！成功的喜悦顿时充满了我的心。接下去卖出了第二瓶、第三瓶……

　　《做买卖》东苑小学四(五)班 杨卓然

　　突然间，我猛然发现了树杈之间被雨水冲得不成样子的蜘蛛网，以及被大雨淋得狼狈不堪的蜘蛛。它呆呆地望着凌乱的破网，很是惋惜。“哼！这讨厌的小虫子，被大雨冲得不成样子，活该！”我幸灾乐祸地看它怎样收拾这残局。只见蜘蛛“咬咬牙”，又开始织了起来。它先在两根树杈间，横吐一根丝，竖吐一根丝，变成了一个“十”字；接着，又绕着圆圈织起来，那忙碌的样子真像一位娴熟的织布工。经过一番劳动，网终于织好了，“织布工”似乎也松了一口气。望着它那小小的身影，恻隐之心油然而生，这小小的蜘蛛竟有那么大的毅力克服困难，不懈的工作，这时候，我觉得蜘蛛不再那么讨厌了。

　　《蜘蛛》环城二小五（1）班 戴奕雯