火炬金奖是一项是杭州市各中小学公认的含金量极高的荣誉。这样高评价的挑战性活动，每年都有数百人报名参加，那么，参加者如何能在众多挑战者中脱颖而出，他们的身上有怎样的发光点？

　　记者联系了三名同学的班主任、任课老师和家长，几乎每个孩子的身上都有相似的特点：学霸，爱创新、会发掘、动手能力强、独立能力强。

　　“这是一个很优秀的孩子。动手能力很强，喜欢创新，遇到问题有自己独到的见解。”文海实验学校张芝秋这样评价许承玺。

　　“孩子有很强的自觉性，兴趣也广泛，我们配合孩子做一切他喜欢的事情。”许承玺的爸爸许先生说。

　　在许承玺家的客厅，摆满了各种动手型玩具，遥控汽车、手工制品、飞机模型等，许先生笑着说，“这些都是他的玩具，也许他的动手能力，就是从这些玩具中培养出来的。孩子小的时候，我们很舍得给他买玩具，印象中，买玩具的花费占了他当时生活支出中的三分之一。”

　　积极参与社区活动和开发区比赛，阅读量丰富也是许承玺的特点。“每天做完作业，他会很自觉的看书，阅读内容包括历史、文学、科普、古诗词等，这个习惯，孩子从幼儿园开始培养。”许先生说。

　　许承玺的自学能力也很强。有一次，许先生突然听到孩子说要一本有关编程和软件额书籍，之后许先生从下沙开车到杭州市民中心图书馆借了一本《中文编程学习进阶》。许承玺借书的原因，是在破解自家中木马病毒的电脑后对中文编程有了学习兴趣。