昨天是夏令营的第一天，小记者们相互认识，在老师的安排下组队，他们分别给自己组取一个响亮又容易记的队名。

　　“我们来做一个小游戏，通过大家的自我介绍看下你们能记住几个同学的名字。”小记者们在心理导师杨怀胜的指导下，进行“破冰”活动，现场热闹非凡。

　　杨怀胜是杭州电子科技大学健康教育中心的老师，他说，由于小记者们彼此之间还不太熟悉，通过这个活动，能够让他们尽快熟悉起来。

　　活动现场时不时传来小记者们欢快的笑声。“以往，暑假都在家一个人玩，很无聊。但是和大家在一起，很开心。”小记者王子悦笑呵呵地说，这是第一次参加夏令营，觉得既新奇又好玩，最关键的是有很多玩伴。

　　朱嘉辉也显得很兴奋：“以往暑假我都在老家度过，很孤单。”这次因为在队里担当队长，大家很快熟识，“一下子认识了这么多朋友，特别开心。”

　　“破冰环节的拍掌活动能最大程度激发学生的个人能量。”杨怀胜老师说，现在很多孩子都是独生子，平时很少与有同龄人一起玩。在限定时间规定拍掌次数，并通过传授技巧让他们达到目标数能够增强孩子们的团队精神。

　　别小看这些趣味游戏，它能迅速帮助孩子们挑战自我，挖掘潜能，提高团队合作意识，提升自我管理能力、增强责任担当意识、激发创新思维能力。

　　来自文海实验学校小学部的章祝佳说，拓展活动让她明白了团队配合的意义，光凭一个人的力量没有用，只有大家一起配合才能成功。说起自己身边学林小学的队友，她也是一脸笑意：“一开始他们有些害羞，但很快就玩在一起了。”

　　下沙一小的方嘉辉和文海小学的黎思洁也收获颇丰：“我们双方很互补，一方需要多学习绕口令，另一方需要多学习动作，配合融洽。”