开学致辞,校长们都说了啥
清华大学生命科学学院院长施一公
研究生最不重要的是智商
我觉得研究生应该具备的素质,最不重要的就是你的智商。无论什么学科,物理、工程、生物、文科,我认为最不重要的是智商。
不要以为你可以耍小聪明,世界上没有免费的晚宴,这是亘古不变的道理。所以有时候我很反感有些人说我的成功完全是机遇,这一定是瞎掰。当然现在一般这样说是为了谦虚,但这种谦虚会误了很多学生。我不信有任何一个成功的科学家没有极大的付出。
香港大学校长Peter Mathieson
自由和责任是大学的基础
大学必须是一个不同观点可以相互称赞、争论和尊重的地方,必须是一个充满自由和多样性的地方。正是因为自由,学术理想才能在没有束缚和恐惧的情况下繁荣;正是因为自由,学生和全体教员才能创造出新知识和新思维。当然,自由是和责任相伴的。在大学,你会遇到很多与你观点迥异的人,但他们和你一样,都享有表达观点的自由。学会尊重他人的观点是你成熟的标志。
中国科学技术大学校长万立骏
回归“读书科研”的常识
读书是享受和增长知识的过程,科研亦是人生的高尚事业之一。回归“读书科研”的常识,就是在大学生活中不要太过功利,单纯地认为大学就是考试通关、刷学分刷GPA,最后拿一纸文凭作敲门砖,接着考托福、雅思,出国留学,最后成“土豪”,当“大款”,开豪车,住豪宅。创造和传播文明,忧国忧民,不谋私利,胸怀天下,历来是中国知识分子的传统美德和光荣传统,期待你们能发扬光大。
中山大学哲学系教授翟振明
“无用”给“有用”提供衡量的尺度
我们要追问,大学是要给社会输送“有用之材”还是“卓越之才”?我们大学课程的设置,究竟是把科学和人文理性作为独立的知识和理念系统,还是将其当作技术或经济活动的预备知识?我们知道,任何工具性的“有用的”东西,必然要服务于人的生活中的内在价值才成为有用,而生活的内在价值,却是不能再问有用与否的。快乐有用吗?尊严有用吗?是的,这些最最重要的东西都是“无用”的,但却给衡量其他东西是否有用提供了最终的尺度。 本报记者 张冰清整理