偶尔有孩子掉队的集体舞蹈，唱几句就走调的童声独唱，配合不默契的诗歌朗诵……

　　没有主持人的解说，没有表演者的自我介绍。但在每一个节目表演结束后，现场观众总会热烈鼓掌，直到下一组表演的孩子上台。

　　这是昨天，义乌市第五届特殊学生才艺展示活动的现场。

　　观众热烈而持久的掌声，不仅给努力表演的孩子们，也是给特教老师和家长们的。

　　跳成一支舞

　　老师一个月打了数万次节拍

　　台上16个孩子在表演舞蹈《篮球宝贝》时，台下有一位女老师一直站着手舞足蹈，为孩子们打着节拍。

　　她是义乌市心声聋儿培训部的特教老师朱凌燕：“这些孩子听力不好，甚至无法听见背景音乐，不帮着打节拍，担心他们会乱掉。”几分钟节拍打下来，她的脸上冒出了汗珠。

　　两年前，朱凌燕从幼教部转岗到特教部，对新岗位感触很深。“他们无法像普通孩子一样跟着背景音乐来，只能靠老师拿着篮球在边上示范。一开始分节拍练，一次又一次，不断重复每一个动作。”

　　朱凌燕说，为了让这些6～9岁的特殊孩子能顺利完成这次表演，她每天陪着孩子练习三四个小时，一个月下来打了数万次的节拍。

　　尽管如此，现场表演还是没有达到预想的效果。因为到了一个陌生的舞台，大家都有些紧张，个别孩子还丢了手中的篮球。但是，看着孩子们都努力地去完成表演，朱凌燕特别高兴。

　　会唱一首歌

　　父母陪唱了整整一年

　　8岁的小羽（化名）有语言和肢体的双重障碍，是义乌市特殊教育指导中心的送教上门对象，这是首次在这么多观众面前展示自己的才艺。

　　她在爸爸朱先生怀中，有些羞涩地唱完了一首《感恩的心》，现场数百名观众纷纷站起来鼓掌。

　　“在家里唱得更好一些，今天有些紧张，听到现场那么多鼓励的掌声，看得出来孩子很高兴。”表演结束后，看着小羽高兴地拍着双手，朱爸爸的眼眶湿润了。

　　“三岁之后，才会慢慢说一些简单的话，她对唱歌感兴趣，我们就天天放给她听。”朱爸爸说，这首《感恩的心》小羽非常喜欢，他和妻子陪着孩子唱了整整一年。今天看着她能独自完整唱下来，非常欣慰。

　　这样的才艺展示

　　是一种艺术治疗

　　这已经是义乌市连续第五年举办全市性的特殊孩子才艺展示活动，每一届都放在全国“助残日”前后，展示特殊教育教学康复成效。

　　这次活动展示内容分为舞台表演、书画手工、生活技能等三大板块。

　　正如本次才艺展示活动的组委会负责老师陈韩俊所言，特殊孩子能顺利完成这些才艺展示，背后有着特教老师和家人极大的付出和努力。

　　“拿不拿名次无所谓，能有这样一个展示舞台，孩子很高兴。”陈韩俊说，参加类似的才艺展示是对特殊孩子的一种艺术治疗，不仅增强技能，也提升信心，能给他们的生活更多阳光。

　　本报通讯员 龚琴娟 本报记者 龚望平 文/摄