这一个学期，下沙小学生和钱报今日下沙小记者社的小记者们投来了不少课堂作文。整理投稿邮箱，记者发现学生们的课堂作文主题繁多，学期快结束了，好久不见的课堂作文版在今天又和大家见面，希望能在期末评价前通过其他学生的作文，给即将考试的同学们提供一些范文或写作素材。

　　本报记者 阮飞霞/整理

读书的那些趣事儿

　　我爱读书，喜欢用书构造出自己的小世界。当我伤心时，他是我的聆听者；当我快乐时，他是我的同乐者。在我与书“交往”时，也发生了许多有趣的事。

　　“呯”一声，爸妈上班去了。在书桌前正认真写作业的我，身子表现出来的一本正经立刻荡然无存，取而代之的，是与前面截然不同的欢天喜地。我长吐一口气：“呼——”随之我扔下笔，在书桌边手舞足蹈，一边情不自禁地大声喊着：“书，我来了。”

　　喜悦过后，我谨慎起来。一会儿去看门外有没有妈妈回来的身影，一会儿去听听门外有没有妈妈回来的脚步声。我把耳朵贴在门上，踮起足尖，小心翼翼地探出头，观察情况。

　　终于，我放下心来，大摇大摆地走进书房，毫不犹豫地抽出了我最爱看的书——《列那狐的故事》。我坐在床边上，一边哼着小调，一边全神贯注地阅读手中的书，心想：哈哈，妈妈一定发现不了！不一会儿，我就进入了书的世界里。

　　我的心情随着书的情节起伏不定：我为小鸡的家族愤愤不平，我为列那狐的机智惊叹不已，我又因为梯培的滑头样而哈哈大笑……我完全沉浸在了故事书中，忘记了作业，忘记了时间，甚至把妈妈会随时回家视察的危机也遗忘到九霄云外去了。以至于再一次抬头，看到的却是妈妈那张因愤怒而涨红了的脸。我还没反应过来，一颗“大炸弹”已经在我的脑海中炸响了：“还看书，快去写作业。”

　　在妈妈的怒视下，我又回去老实地写作业了。不过，这件趣事却深深地印在了我的脑海中。什么事都挡不住我对书的热情。