这段时间，在很多人为《比利·林恩的中场战事》里的120帧操碎了心时，导演李安却来了这样一句“提醒”：最终电影还是一场检验人性的过程，内心活动依然是最重要的。

　　无论你的眼睛看到的是什么，最终指向的还是内心真实。这也是一群少年想用文字告诉我们的感受。上个月底，第四届新少年作文大赛举行了现场决赛，面对著名作家毕飞宇给出的两道现场作文题《我的眼睛（或鼻子、嘴巴等）》和《马云，你听我说》，9成以上的孩子选择写《我的眼睛》。

　　经过评委的两轮评选，本周，第四届新少年作文大赛最终结果终于揭晓，而终审评委们纷纷表示，决赛作文里，透过许许多多双“眼睛”，让他们看到了少年一颗颗自由的心。

　　小学组学生想象力强，初中组文字成熟起来，高中组学生开始体现思辨力，这是评委们共同的感受。

　　不过也要很遗憾地告诉大家：最引人关注的万元特等奖空缺。

　　这也是大赛举行4届以来，第一次出现特等奖无人“认领”的情况。

　　“好文章无数，捧读收获不小。”在第一轮老师评委评选结束后，杭州育才中学资深语文教师周勇忍不住在朋友圈晒了一下体会，收获无数点赞。结果第一轮评比中，老师评委们“一不小心”就多选了几篇候选作品，把烫手的山芋交给了下一轮的终评委。

　　作家、浙江省作家协会副主席袁敏；文学评论家、浙江省社会科学院研究员卢敦基；浙江师范大学儿童文化研究院院长、中国作家协会儿童文学委员会委员方卫平；作家、浙江文学院副院长黄咏梅，以及浙江日报报业集团副总编辑、钱江晚报总编辑李杲，这5位大咖就是本届大赛的终极评委。

　　黄咏梅老师是本届新加入的专家评委。看到这次决赛题后，她的第一反应是，两个题目对同学们来说难度都不小。但这也是新少年作文大赛的魅力所在。

　　“这样的作文大赛，命题应该和课堂作文不同，题目需要让同学们的写作、思考等能力都得到考验。”黄咏梅说，如果同学们在比赛中，还是用应试作文的套路去写，肯定就得不到高分。

　　事实上，评卷过程中，黄咏梅在字里行间里也感受到了少年们的自由和创意。“我记得有个孩子写《我的眼睛》，雪地里、水泡里都折射出眼睛，很多叙述方式，在课堂作文里一看就很难打高分的，有些作文甚至结构上都有点混乱，但读的人能从文字中看出他们写得很畅快，表达了和平时不一样的想法。”

　　自由的文风也是做了四届大赛专家评委担当的袁敏老师，看完全部入围作品后的第一反应。她还特别表扬了小学组同学的想象力，“可能是受传统教育束缚还不多，小学选手整体比初高中选手敢想敢写。”

　　卢敦基老师也是大赛的“常驻”评委，他说本届比赛保持了往届的一贯水准，在读每篇候选文章时都能找到令他惊喜的一段文字，像这次高中组一等奖获得者王宁，用续写方式，虚拟了红楼梦里的几位人物进行网购的故事，卢敦基打出10分的满分，理由是所有人物的口气和原著很相近，非常到位。

　　问题来了。看了评委们这么高的评价，你是不是在奇怪，为什么偏偏没有特等奖？

　　对此，评委们的一致意见是，从首届比赛至今，大赛对特等奖的要求是要么整体完美，要么特别突出，而今年大赛虽然整体水平不错，但能达到这两个条件中任意一个的作品却没有出现，最终评委们决定：宁缺毋滥，我们把期待留给下一届的文学少年。

　　本届大赛，我们一共评选出小学、初中、高中三个组别一二三等奖共27名。

　　杭州学军中学王宁同学、杭十五中玉泉校区姜珈如同学、余杭信达外国语学校梁夏琦同学，都是女生，分别获得了本次大赛高中、初中、小学组的一等奖，收获5000元奖励（税前），其他24位同学分别获得二、三等奖（见名单）。