转眼，职高的学习时间就快结束了。

　　昨天，葛鹏飞叫上了平时经常在一起的四位同学来家里做客。五个好兄弟聚在一起，晒着太阳，谈笑风声。一旁，葛妈妈在厨房里准备午饭，“这几位同学几乎是我儿子的‘左臂右膀’。有次，我回老家，有位同学家长就每天来接送我儿子去学校，真的非常感动……”

　　葛妈妈有些激动又有些难为情地拿出两张信纸，“想感谢大家，却实在没有什么拿得出手的东西，我就想着把想说的话写下来。我文化水平不高，写得不好，你帮我看看吧？”

　　这是一封感谢信，写了满满两张，字迹工整，语言朴实，感情真挚。“前两天，我先写了一遍，后来觉得字太差了。昨晚，我又重新写了一遍，修改了几个地方……”

　　信中，葛妈妈把这些年学校为葛鹏飞“开的小灶”一一列出——

　　葛鹏飞家里经济条件不好，学校免除了他的学费、午餐费，同时也帮他争取到了奖学金；

　　每次春游、秋游，还有外出写生，都不会忘记带上葛鹏飞一起，让他也能亲眼体会到大自然的美；

　　每年寒假母子俩要回丽水老家，校车驾驶员邱师傅就自告奋勇当起了“专车司机”，将母子二人从出租屋送到汽车站。这一送，坚持了三年。

　　葛鹏飞如厕不方便，学校甚至把一楼楼梯处一间储藏室改造成了一间卫生间，把蹲坑改造成了坐便器供他使用。

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　　“我觉得，我们母子是世界上最幸福的学生、最幸福的家长。我对学校的老师、同学有说不尽的感激……”葛妈妈在信中这样说。