日前，杭州市小学品德教学专业委员会学术年会暨品德新课程教学研讨会在杭州市淳安县千岛湖镇第六小学举行，景苑小学张红兰老师参加第二批品德学科教学研究基地学校骨干教师基本功比赛，荣获杭州市一等奖。

　　本次品德学科教学研究基地骨干教师基本功比赛选手们听课之后通过现场抽签的方式，分别从“活动的设计”、“资源的利用”、“教学的评价”、“目标的达成”四个主题中抽取一项进行现场评课，评委根据选手的评课稿和现场评课综合打分，每个主题选取两名代表参加评课展示。

　　在开发区品德骨干教师团队的协同努力下，景苑小学张红兰老师参加“活动的设计”主题评课脱颖而出，并代表开发区在活动现场进行展示汇报。

　　景苑小学是杭州市第二批小学品德教学研究基地学校，现共有品德教师42名，教研组以学校德育课程建设为指导，认真开展品德教研活动，研讨氛围浓厚。教研组组织全体品德教师研读课标、梳理教材，加强《品德与生活》与《人自然社会》、《少先队知识》、《小公民》以及德育活动、生活事件等一系列资源进行整合，完成了整合式品德课的集体备课工作。在实施过程中，重研讨、勤交流、重评价，不断推进品德教育教学及学校德育课程。

　　景苑小学历来重视德育课程建设，通过整合、优化、开发三条途径，构建了三位一体的德育课程。2017年3月，《成长的故事：基于生活事件促进规则养成的德育课程的开发与实施》被确立为浙江省规划课题。

　　《成长的故事》德育系列课程是以20分钟左右为一个课时长度，短小精悍，目标指向鲜明，一事一议的规则故事课程。它以开发区“知行德育”为基本理念，以学生动态的生活事件为教育教学资源，将规则教育和生活情景相结合，将规则生活化、具体化、情景化，让学生在更真实的情境中进行学习，培养学生成为遵守规则的小公民。学校正以课题研究为引领，扎实开展德育工作。

　　本报记者　阮飞霞