钱报记者在本届作文大赛后台统计时发现，有一个学校的名字频繁出现，就是建兰中学。除了资深语文老师王旭东是大赛老师评委之外，建兰中学的很多同学都来投稿，而且作文水平都还不错呢。

　　记者随后采访获悉，建兰中学的确在写作上收获颇丰，学生频频获得冰心作文奖，而且学校的兰馨文学社也颇有名气。

刚拿下冰心作文奖四个大奖，又来参加新少年作文大赛

文学少年们，抱团来战

　　昨天，王旭东老师告诉记者，他主编的《只要你们看着我便好》最近出版了，这本书是冰心作文奖10周年纪念版，里面收集了建兰中学参加第一届至第十届冰心作文奖的获奖学生的作品，是学校文学少年们的一次集体亮相。

　　著名作家麦家给这本书写了序：“我们现在学校的教育，对作文的训练是有局限的，参加作文大赛，我个人觉得蛮有意义。这是对学校作文教学的一种补充，是督促学生，鼓励学生，向文学靠近的一次机会。”

　　麦家对文学少年是有要求的：“写作需要坚持。我从1991年开始写《解密》，2002年才出版，经历17次退稿。一般人如何坚持？文学让我有内心的坚强。一直坚持写作是因为喜欢自我发掘，探知自己深奥的一面。”

　　当然，要写好作文肯定离不开阅读。麦家说，读一本好书，无异于交一位好友，你的心灵会因此少一份孤独，你的生命会因之多一种牵挂和爱。他建议学生多看古今中外的文学名著，向大师学习，站到大师的肩膀上去，让经典指引你去写作。“我也希望老师在教授作文课的时候，还是要让孩子们打开思路，不要过分为了分数写八股文。”

　　王旭东告诉记者一个好消息，在第十一届冰心作文奖上，学校获奖丰硕，一共有4人获奖，其中初二学生岑纯熙获得小说一等奖， 杨乐轩的《属于神庙的孩子》获得散文组二等奖、黄卓尔的《绅士》获得小说组三等奖、钱心怡的《外公的剪影》获得散文组三等奖。

　　岑纯熙的语文老师叫任艳[贝][青]，是学校兰馨文学社的负责人。她对记者说：“这次真的有些想不到，我们班竟然有三篇作文同时获奖，分获一二三等奖，非常罕见。”

　　学生拿去参加冰心作文奖的文章，都是平时的周记，是在自由放松的状态下写下的。任艳[贝][青]说，建兰中学喜爱文学的学生非常多，平时就喜欢写点东西。

　　任艳[贝][青]说，文学社目前有正式社员40人，主要是初一、初二的。这个文学社成立于1995年，获得过“杭州市大中学校优秀学生社团”称号。到目前为止，文学社一共有11人获得过冰心作文奖大奖。

　　“这几天我去了解了一下，除了文学社的社员，学校初一、初二的学生都在相约往新少年作文大赛投稿，有几个学生目前排名还比较靠前呢。”任艳[贝][青]说，新少年作文大赛在全国都是非常有影响力的，她乐见学生这么踊跃投稿，“这样的锻炼机会对文学少年来说非常难得，不仅是一次练笔，还能与国内著名文学大家有面对面的机会。”这次冰心作文奖的几位获得者也在积极参与新少年作文大赛，希望把自己最好的作品投出去。

　　一个班上有3个学生同时获作文大奖，任艳[贝][青]向记者透露了写作的诀窍——

　　1、学生写作要有感觉，要对写作有兴趣。她的窍门是让学生去当小老师，每个同学用20分钟时间给同学上课，自己做PPT。为了上好课，学生会去钻研，一个女生专题研究了鲁迅，一个男生研究了《山海经》的所有体例……

　　2、不一样的作文评语。要让学生会写，语文老师一定也要会写。她给学生的周记写评语非常有文人的随性，用诗、散文、文言等各种形式，每条评语都写到了学生的兴奋点上。

　　为了写出不一样的评语，任艳[贝][青]也很拼。“我现在看《易经》，已经看了3个月了，开始看不懂就参考南怀瑾的《易经杂说》，慢慢就有点懂了。”期末考试前，她还拿《易经》里的“降龙十八掌来源之谜”跟学生说：“要想飞龙在天，就要突破自己。”