考了646分的高分，却填报了一个“三本”院校的专科专业，最近，浙江一位一段线考生的志愿填报乌龙事件在网上引起持续热议。

　　几天前，浙江新高考普通类平行志愿第一段专业分数揭晓后，眼尖的网友很快发现了一个奇怪现象：有几所往年只是三本院校的“独立学院”，某些专业的分数竟然“碾压”了众多的985、211高校。其中，同济大学浙江学院在浙江的最低投档分数线为646分。

　　浙江高考改革，录取阶段学校不分批次，专业平行投档，出现这种情况，多半为高分考生误报“低分专业”。二段志愿22日就要开始填报，高考部分在480分及以上尚未被录取的9万余名考生，将为自己的未来进行志愿填报。希望所有的考生和家长一定擦亮眼睛，选对专业，别再犯和前面那几位高分考生同样的乌龙错误。

　　4名一段考生误报专科专业

　　温医大人性化处理为其退档

　　钱报记者从温医大招生办获悉，该校的3年制专科专业“眼视光技术”，意外收获4名一段高分考生，成绩最好的为632分，其他3人成绩都在一段线577分以上。好在，温医大已经联系上学生，并对他们予以人性化的退档处理。

　　“我们马上意识到肯定是学生因为粗心，填错了专业，因为我们学校还有一个5年制本科专业叫‘眼视光医学’。”温医大教务处处长叶发青告诉记者，“后来紧急开会，上报考试院请示后，给学生做了退档处理。”

　　温医大称，之所以申请退档，是本着为孩子的前途着想。现在，这几名被退档的学生，可以按正常程序，和二段考生一起重新填报志愿。以他们的高考分数，选择的余地会非常大，可以挑选自己喜欢的专业。

　　实际上，今年浙江高考改革后，一些院校的优势专业受到学生“追捧”。“我们学校有17个专业，已经被一段学生报满了。”温医大的叶发青分析说，之所以出现“高分考生填报专科专业”的现象，应该是填错了专业代码。

　　由于“眼视光技术”和“眼视光医学”两个专业的名称的确容易混淆，温医大方面正考虑提出申请，在“眼视光技术”专业后备注“专科”二字，以免引起类似的误填。

　　误报独立学院考生应是个例

　　网上讨论有夸大的嫌疑

　　据浙江省教育考试院发布的《浙江省2017年普通高校招生普通类平行投档（一段）分数线》，同济大学浙江学院、四川大学锦城学院、南京师范大学中北学院、华北电力大学科技学院、南京师范大学泰州学院、北京科技大学天津学院等六所独立学院在浙江的一段录取分数居然与众多985高校旗鼓相当。

　　其中，同济大学浙江学院以646分的高分“碾压”武大、华东师大等老牌名校，四川大学锦城学院637分，比四川大学本部多数专业都要高。

　　这样的分数线一出来，便在网上引起了不小的轰动。许多网友替这些考生可惜，“考了985的分数，上了三本院校，要不要复读？”

　　尤其是分数领跑的同济大学浙江学院，646出档分让这所学校一下子成了“网红”，搜索量和贴吧热度直线上升。

　　独立学院是由普通本科高校与社会力量合作举办的进行本科层次教育的高等教育机构。此前，独立学院都在二本之后招生，所以被称为“三本”院校。

　　按照新的高考规则，只要他们填报了“三本”院校，然后被录取，他们的分数自然也就成了所谓的投档线分数。根据考试院公布的学校招生计划以及招生办确认，2017年浙江高考第一段仅有一人误填了同济大学浙江学院，即那位考了646分的同学。

　　浙江高考新政学校专业不分档

　　填报志愿时一定要看清楚

　　由于今年浙江高考新政，所有的学校不分批次，专业平行投档，考生可填报所有学校的任何专业，于是就有了填错志愿的可能性。一段线投档分在600分以上的独立院校共有9所，那么即便每所学校只有极个别高分考生填错志愿，全省也有10-20名考生遭遇了“不幸”。

　　一位2017届的高考生告诉记者，此前在模拟填报志愿的时候，就有同学出现过填错学校的情况。

　　因为根据新高考的志愿投档，完全是按照成绩来的，从第一个志愿开始，一直往下投档。当你的分数达到了这个学校的要求，就是投档成功了。这位同学说，在模拟志愿的时候，班上不仅有一位同学被三本学院录取，还有一位学霸，直接将浙江大学城市学院填在了志愿的第一位。

　　为此，老师也反复提醒过，同学也嘲笑过，还曾发过专业的书籍。其实，这些学校看似名字差不多，但代码和全称都不一样。只要填报志愿时小心一些，这种错误是可以避免的。

　　有的家长则感叹，这高考一改革，分明拼的是家长的研究和搜集资料的能力。

　　“有些认真的家长提前三年把报纸、网络上所有关于高校的资料都搜集起来，分类整理，早就做好了志愿填报的各种方案。”一名考生的家长说，“还有的家长虽然自己没这个精力，但是多向懂的人问问，孩子的志愿也能填好。”

　　无论如何，高考也是人生中的重大选择，考生和家长都要多用点心思。考出好分重要，填好志愿更重要。

　　家长和学生需要充分地了解新高考，填报志愿时更要慎重，遇到问题主动询问老师。同时，老师作为一些学生的主要信息来源和身边最有见识者，要对部分需要帮助的学生予以更多的关照和指点。