最近这一周，钱报记者每天走路的步数基本都超过了一万步，觉得自己已经够狠了。不料，却被朋友圈几位小学生轻松地打败——他们承诺每天看书，坚持30天，如果某天少看一页，就把零花钱统统还给妈妈，甚至立字为据。

　　小小年纪，要不要对自己噶狠啊！！！

　　记者一打听，这些小朋友都来自杭州余杭区塘栖一小，他们之所以发狠立誓，坚持每天阅读，是因为参加了学校组织的“毅30，真行动”活动。

　　这项活动本来是针对老师的，要求挺简单：每位老师选择自己生活或工作中一种不太满意的习惯，或者一个明确的目标，连续30天挑战自己，去改变，去提升，努力做最好的自己。

　　后来，在老师带领下，学校的学生和家长也加入了进来。

　　“习惯的养成，并非一朝一夕之功，而要想改正某种不良习惯，甚至需要更长的时间。根据专家研究发现，21天以上重复做一件事，就会形成习惯，而85天以上重复做一件事，会形成稳定的习惯。”塘栖一小校长郑小娟这样解释组织此次活动的初衷。

　　我们仔细看了下，尽管孩子们的承诺有点“狠”，完不成某个任务就要上交零花钱或罚跳绳500下等等，但他们定的目标还是比较接地气的，都是坚持看书30天、坚持练字30天诸如此类。

　　相比之下，老师们定的目标难度就要高得多了。比如，有位老师每天要背一首古诗词；有位老师多年没写正楷字，今年正好教一年级，想要陪着孩子从头来过，每天一笔一画端端正正写一篇汉字。

　　还有位老师，打算每天给班上的学生写一封表扬信。

　　最令人惊叹的，是一位老师承诺每天给一个孩子写一首诗，而且是包含孩子姓名的藏头诗！难怪，记者在采访的时候，这位老师班上的学生都异口同声地说，“我们老师才是真的狠！”

　　这位有才的老师，是该校401班的语文老师莫一航。截止到昨天，他依照班上孩子的名字和个性特点，已经整整写了15首藏头诗。

　　莫老师说，之所以会承诺每天给一名学生写一首藏头诗，主要有两个原因：

　　“一来，写藏头诗是我的兴趣爱好之一。我在大学时曾担任文学社社长，从那时起，藏头诗便是社团的一个招牌项目。参加工作后，我想把这一兴趣坚持下去。二来，写藏头诗形式新颖，比较受学生欢迎。每天在明信片上写一首藏头诗送给学生，能够迅速拉近师生距离，学生对此都很期待。”

　　莫老师平时大都利用晚饭后的空闲时间作诗，写一首诗一般需要5到10分钟，再誊抄到明信片上，并配以学生的简介发在自己的朋友圈里，前后要花半小时左右。

　　“开头几首写得挺顺的，但是越写到后面越难，因为每首诗的内容不能重复。”他告诉钱报记者，“幸好我们班孩子的名字中都没什么生僻字，不然写起诗来难度更高。”

　　尽管如此，莫老师还是准备坚持到底，而且不是坚持30天，而是46天。“因为我们班一共有46名学生，所有孩子的名字都会成为我写诗的对象，所以我会‘毅’46天，让每个孩子都能得到这样一份小礼物。”

　　真是一位有心的老师。

　　据说，在老师孩子的影响下，现在余杭区塘栖一小很多家长都加入到了“毅30”行动。有个妈妈选择坚持每天跳绳，不过她很快发现这是一项十分艰苦的计划，“第三天，和家里小子PK，果然跳不过他。一开始速度还行，半分钟后体力就明显跟不上了，小腿肚超级酸。记得几年前一分钟还能跳一百八九十个，这些年基本不运动，太缺乏锻炼了！”

　　不少家长表示，哪怕再难也要坚持下去，既能改掉自己身上的一些坏毛病，还能给自家孩子做个榜样。