在江湾小学，一二年级学生都能上轮滑课程。每周两节课，一个专业轮滑教师主教，一个体育老师辅助教学，全方位地促进学生学习轮滑。“四个学期共160多个课时的系统学习下来，二年级学生在轮滑课结束后都掌握了轮滑的基本技能。”学校体育老师说。

　　听起来像是每个孩子都踏着飞轮追彩云，是不是有些不可思议，孩子们在学校能这么玩轮滑？

　　这其实和江湾小学的教育理念息息相关——不能因为读书，而使孩子失去快乐的童年；不能因为考试，而使孩子失去学习的兴趣；不能因为升学，而使孩子失去生活的能力。因此，江湾小学的体育组团队，在学校办学理念的引领下，不断思考，不断创新，开设独具特色的江湾轮滑课程。通过轮滑课程的学习，把每一个孩子朝着江湾特色“全面发展”的方向培养。

　　据了解，轮滑作为国家体育总局推广的阳光体育进校园计划中的重要项目,它本身具有很多的优势：轻松有趣、有氧运动、增进平衡、发展协调性、培养毅力、加强合作等等。江湾小学通过开发轮滑课程，整合了小学生体育各项能力的全面发展：力量、柔韧性、协调性、灵活性、平衡力、耐力。

　　为了更加切合学校实际开展轮滑课程，给孩子们上好轮滑这门课，江湾小学引进师资，朝着完善课程设置、创新教学策略、参与各类竞赛、创设江湾记录这四个方面努力着。

　　学校请来的这位专业轮滑教师主教也是大有来头，他来自杭州天鹰轮滑俱乐部。这个俱乐部成立于2004年，2014加入中国轮滑协会的团体会员。2016年3月与江湾小学初步建立轮滑进入校本体育课的合作关系；同年9月，经开发区社发局批准，杭州天鹰正式与江湾教育集团达成了合作关系，为江湾的轮滑课程注入了全新的血液。

　　轮滑是一门新课，但要激励学生对轮滑课的兴趣不断，并能好好学，体育老师们私下都会花功夫充电，不断地创新教学策略。“教学时，我们会在轮滑项目中开发更多内容，比如轮滑竞速，轮滑过障碍，轮滑双腿横向或者纵向过杆，团队之间合作学习项目等，让孩子们在好玩中迎接各种挑战，培养他们的专业精神。”体育老师介绍说。

　　学校还激励学生参与各类竞赛，创设江湾记录。比如速滑比赛，100米、200米、1000米、4×200接力等各类速滑项目；趣味类比赛，如轮滑连续过低杆，静止飘移，轮滑跳远等。