近日，富阳区综合实践活动优质课评比在富春三小阶梯教室举行。共有来自各片区的14位教师选手在这里进行最后的角逐。

　　选手们精心打磨，认真准备，将最好的自己全面展现出来，不管是入行三年的年轻教师，还是执教二十多年的老教师，赛场上实力说话，赛场之下互帮互助，亲如家人，使得竞赛现场气氛浓厚处处洋溢着温馨。三尺讲台上的她们是美丽的，融入学生中的她们是最快乐的。

　　永兴银湖小学朱倪葛老师给我们奉献了一节引人深思的访谈方法指导课《老少同乐重阳节》。重阳节这天，志愿者，爱心企业，学生们陆陆续续来到敬老院慰问老人，为老人们送上水果，表演节目，打扫卫生等，热热闹闹的一天结束了，敬老院又恢复了往日的平静，于是，朱老师发出了直抵人心的一问：老人们真正需要的是什么？关注当下，关注现实，引导学生关注老人们真正发自内心的需求，将访谈方法和要领的指导融于情境表现之中，孩子们玩得开心，学得认真。

　　富春二小周翊妲老师的《重温传统 点亮中秋》，带领孩子们重温传统节日，感受传统风俗。课堂伊始，周老师便通过小记者走上街头访问路人对传统节日的了解的视频，让学生们感受到现代人们对传统节日了解甚少，于是周老师带领大家走进中秋，了解中秋的习俗，同吟诗歌，同唱歌曲，营造了良好的学习氛围。紧接着，周老师马上抛出“为什么现代人对过中秋节越来越简化了呢？”这一问题引出本节课的学习重点——为即将来临的中秋节设计一份“中秋亲子游活动方案的调查问卷”。利用微课老师讲授调查问卷的设计重点，而后分组进行设计，由各组汇报员轮流汇报成果并展示。最后在音乐声中，学生通过亲手美化花灯来体验中秋习俗。看着孩子们脸上洋溢着愉快的笑容，我想他们一定觉得时间过得太快，太快了。

　　大源二小孙艳老师的《吹泡泡》， 不但带领孩子们探究影响泡泡大小的因素，让孩子充分体验吹泡泡的乐趣，还亲手设计制作泡泡棒，写下美好心愿。贤明小学赵慧英老师带领孩子们在科技节来临之际，自由挑选自己想挑战的项目，并跟小组同学一起设计一份属于他们的挑战计划表，虽然只是模拟科技节的场景，可是孩子还是热情高昂，乐在其中。

　　这次综合实践活动让孩子们多了一份快乐，多了一点经历，多了一些方法，更多了一些技能和思维训练。愿我们的孩子多一些这样的活动，愿我们的综合实践活动越来越好，参与其中的老师越来越多！